4.1《燃烧与灭火》2教程方案.pptVIP

4.1 燃烧与灭火 探究燃烧的条件 可燃物燃烧还需要什么条件呢？ 1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢？怎样才能使红磷也燃烧呢？ 2、燃烧的条件 实验一：镁在二氧化碳中燃烧 二、爆炸 当可燃性气体，可燃性液体的蒸气或可燃性粉尘在空气中的浓度达到一定的范围(爆炸极限)时，点火或遇火星都有可能发生爆炸。? 食物为什么会腐烂？ 人类为什么会衰老？ 三、缓慢氧化：可与空气中的氧气发生氧化反应，但反应进行得比较缓慢，一般没有明显现象，这种氧化反应，叫做缓慢氧化。 自燃：由缓慢氧化而引起的不经过点燃就自发进行的燃烧。 3、自燃 思考 为什么煤炉火用扇子越扇越旺，而烛火用扇子一扇就会熄灭？ 煤炉火：增加了氧气 烛火：降低温度、使温度低于了着火点 五、燃料的充分燃烧 同一种固体燃料，颗粒越细，与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。 氧气的浓度越大，燃烧越剧烈。 * 1、燃烧——是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 一、燃烧？ 1、可燃物 2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？怎样才能使热水中的白磷燃烧呢？ 现象：过一会儿铜片上的白磷燃烧，产生了大量的白烟。铜片上的红磷和热水中的白磷都没有燃烧。 可燃物燃烧的条件 可 燃 物 氧 气 热水在该实验中有什么作用? 热水中白磷为什么没有燃烧? 此处红磷为什么没有燃烧? 温度达到着火点 热水中白磷为什么会燃烧? ①可燃物 ②与氧气接触 ③温度达到着火点 广义上说：只要是剧烈的发光发热的化学反应，都可称作燃烧。 思考：燃烧一定需要氧气吗? 实验二：钠在氯气中燃烧 发出耀眼的白光，放出大量的热，生成黑色粉末和白色粉末。 化学方程式： 现象： 现象： 化学方程式： 剧烈燃烧，发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟 1 、爆炸是在有限空间内，由于急速燃烧，骤然产生大量气体、放出大量能量的现象。 下列物质混合是否会发生爆炸？ 氢气与氧气、甲烷与空气、 酒精与氮气、面粉与空气 思考：燃烧是剧烈的发光发热现象，如果再剧烈些会怎么样呢？ 思考：燃烧是剧烈的发光发热现象，如果不剧烈会怎么样呢？ 解释下列现象： 1、垃圾堆、煤堆为什么会自燃？ 2、夏天坟地里经常会有“鬼火”？ 四、灭火的原理： 1、移走可燃物 2、隔绝与氧气的接触 3、使温度降到着火点以下 燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭? 思考题 下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理。 ⑴ 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭。 ⑵ 堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 ⑶ 扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树林和杂草砍去并移走。 移走可燃物 降低温度到着火点以下 隔绝空气 练习1： 1.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（ ） 散热快 降低了木材的着火点 使木材和空气充分接触 木材是可燃物 C 当你遇到这种火险你会怎么做？ *