苏教版六年级上册《爱之链》教学设计全课时.docVIP

苏教版教材六年级上册 ―《爱之链》教学设计 教材分析 课文《爱之链》是一首爱的赞歌，文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。阅读文章，我们不难发现人间的友爱互助，值得称颂——当别人需要帮助的时候，应该伸出热情的手。 教学之前用百度在网上搜索《爱之链》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上搜索下载《爱的奉献》的录音，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。从网上搜索下载《雷锋的故事》视频，利用自习课让同学们观看，对学生进行教育 学情分析： 对于高年级的孩子来说，掌握学习方法非常重要。因为到了高年级，孩子们更多地要尝试自己学习，等升入初中、高中以后，学习方法显得尤为重要。《爱之链》这串爱的“金链”上有两个小故事，在课堂教学中，指导学生精读第一个小故事，而这第一个小故事，着重又是第四小节（乔依对老妇人具体帮助的小节）的朗读感悟，而对第二个小故事，则放手让学生自学出示第六自然段： 　　请同学们读读这段话，相信你读了这段话，对乔依会有更深刻的认识，对