教学设计——新北师大版六年级上册数学__百分数的认识.docVIP

北师版小学数学六年级上册 《百分数的认识》教学设计 ? 阜阳市颍东区新华办事处辛桥小学 胡 峰 2015.11 六年级上册数学 【百分数的认识】 新华办事处辛桥小学： 教学目标： 2、过程与方法：通过观察、比较等学习方法，理解百分数的意义。 3、情感、态度、价值观：激发学生求知欲，让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习，使学生能体验到数学与日常生活密切相关，激发学生求知欲，并适时进行思想品德教育。 学习重点 理解百分数的意义， 学习难点： 学习准备：1．学生课前收集百分数的资料。2、课件 学习过程 激趣导航天才＝99%的汗水＋1%的灵感 二、目标导航 目标 自主领航 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 15 21 合作研讨:能不能光看进球数或没有罚进的球数，你打算怎么办？ 四、展示竞航 问题（一）：派谁罚点球，你的理由，为什么？ 问题（二）：1.什么是百分数？2.百分数的读写。3.百分数和分数有何区别和区别？4.书中例子中的百分数表示什么意思？它告诉了我们什么信息？体会学习百分数的必要性。5.生活中你还见到哪些百分数？你从哪找到的，它是什么意思?它告诉了我们哪些信息？ 五、检测巡航 （一）明辨是非 （二）你能用百分