体育与健康_562753.docVIP

《》1、游戏：大鱼网2、选用教材：快快集合1、学生能记住“大鱼网”游戏名称，并了解捕“鱼”的方法。2、学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。3、游戏中能协同动作，团结一致。1、合示范讲解游戏的方法、规则，重点强调快速灵活躲闪的动作方法。2、请几个同学配合示范，讲解“捕鱼人”的相互协同动作以及“小鱼”的奔跑躲闪动作，并带领学生分小组练习。3、分组游戏时，先选体力较好者做“捕鱼人”，并启发他们团结一致，协同动作。4、游戏的运动负荷较大，要注意控制游戏时间，课前要清扫场地，防止奔跑中发生危险。 第2周 走和跑 实践 第3周 羽毛球 实践 第4周 允许 实践 第5周 蛔虫病 运球比快 实践 第6周 队列和体操队行 实践 第7周 食物中毒的预防 跳远 实践 第8周 投掷 实践 第9周 滚铁环 实践 第10周 单脚跳接力 实践 第11周 游戏 实践 第12周 立定跳远 实践 第13周 50米跑 实践 第14周 用眼卫生 实践 第15周 拍球比多 实践 第16周 游戏 实践 第17周 体质测评 实践 第18周 复习 实践 教学方法 与手段 示范 练习 学习方法 小组合作 反复练习 五、实践教学 思想教育，培养学生兴趣，积极参与活动。在活动中获取知识。 六、成绩考核 平时成绩 以学生掌握的知识与技能情况评定 期末成绩 按体育标准进行评定