共青团参与构建和谐校园的研究.docVIP

　　共青团参与构建和谐校园的研究 作者 ：李安英 杨毅军 陈思红 龚培敏 一、 研究 的背景与 方法 1、研究背景 党的十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的决定把构建 社会 主义和谐社会作为党执政的重要目标，并把和谐社会建设摆在同 经济 建设、 政治 建设、文化建设并列的突出位置。建立和谐社会可以营造一个和谐稳定的社会环境，一个一心一意搞建设的环境，可以充分调动广大群众的积极性。高等学校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要基地，应该有所作为，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。 从上海 交通 大学共青团的角度来讲，怎样为建立和谐校园，更广泛、更深入地把团员的积极性投入到提高广大青年的综合素质，培养高质量的人才上来，把团的工作水平提高到一个新的水平而努力，这是一个值得研究的重要课题。 2、研究方法 本调研采用问卷调查、资料查阅、座谈会、个别访谈等多种方式。在问卷调查方面，本次调查对象主要是交通大学在校本 科学 生，各个年级同学均有，采用抽样调查法，共计发放问卷500份，回收有效问卷423份，问卷回收率为84.6%，其中男生213人，女生287人。其样本分布基本与实际分布吻合。访问对象有一般学生、学生干部和老师。调研目的旨在以上海交通大学为依托，围绕构建和谐社会，深入调查、了解教师和学生对和谐校园的看法，给和谐校园以明确定义，研究和谐校园的构成要素，为大学生的成才创造一个良好的育人环境，将交通大学共青团的工作提高到一个新水平。本次调查共设有50个 问题 ，其中，封闭题49个，开放题1题。问卷 内容 涉及校园环境、校园氛围、大学 教育 、大学生素质、学校管理、共青团工作、课外活动等。其中开座谈会3个，个别访谈28人次，均是对调查问卷有关问题的深入及补充。 二、当前大学校园不和谐的因素及表现 和谐校园是和谐社会的重要组成部分。学生和教师是大学校园的主要组成部分，构建和谐校园，我们认为高校需要从校园环境、大学管理、人际关系、和谐 发展 、和谐教育、校园文化等方面来加大工作的力度。通过对调查问卷获得的数据进行 分析 及对师生的访谈，结果表明： 目前 大学校园还存在一些与和谐社会的要求不符合的因素，如育人环境有待优化、大学生的素质有待提高、学校管理还不够完善等等，需要引起高校的高度重视。 1、育人环境有待优化 环境的育人作用是不可低估的。和谐向上的环境，可以使学生陶冶情操、启迪智慧、催人奋进。由表一可以看出,认为当前大学校园存在的不和谐因素（按重要性从左到右排序）有：学校管理制度不够完善，校园存在不文明现象，师生关系疏远，个别同学有不道德现象，校园环境不够整洁、优美、宁静，个别教师师德较差，同学关系不和谐。 表一 由表一可看出有25.22%的同学认为理想中的校园应该具备绿色、整洁、优美的校园环境，在理想中的校园中占到第三位。大学校园的育人环境，应有良好的硬件与软件，良好的硬件并不仅仅表现为校园的大小，标志性建筑的多少，绿化如何，更重要的是实验室设备如何，图书馆的图书数量， 体育 活动场所，生活设施怎样，是否满足学生的 学习 、生活、成才的需要，同时还需要有人性化的管理制度，以及良好的校园文化氛围。 2、大学生的综合素质有待提高 当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的 历史 重任，他们的思想政治素质、对学习的态度和行为、身心状况、道德文明等整体素质如何，对于确保 中国 特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。和谐社会要求高校培养的大学生和谐发展。所谓和谐发展是指人的才能和品质得到协调发展。我认为大学生的和谐发展应包括身心的和谐发展；德、智、体、美、劳的全面发展；成才与成人内容的和谐；知识与能力的和谐发展；个人发展与社会发展的和谐也是和谐的应有之意等。应在发展中求和谐。但现在大学生的素质存在一些问题。 表二 其一，大学生的道德素质有所下降。由表二可以看出，在大学生应该具备的素质中，大学生比较看重团队协作和诚信，但爱国、奉献精神，比例太低。这说明大学生比较注重自我，对集体、对社会、对国家的责任还比较欠缺。道德素质有所下降的表现之一是校园存在不文明现象（表一，27.15%），在大学校园存在的不和谐因素中，名列第二位。表现之二是道德问题突出，由表二可看出，在大学生存在的主要问题中除了逃课、上网成瘾外其它均与道德有关，如偷盗、 网络 道德失范、 考试 作弊屡禁不止、诚信缺失、非法同居等。这个结论虽有些意外，但说明个别大学生的道德素质确实令人担忧。表现之三是大学生违纪现象时有发生。以考试作弊为例，现在，高校大学生考试作弊现象较严重。据调查某学院有25%的学生承认自己曾经作弊，而从未作弊的学生只占51.97%，被调查班级无同学作弊的仅4.6%，这个结果令人深思。 其二，大学生对于学习重视不够。学习是大学生的主要任