利用小学信息技术教科书进行有效教学_561523.docVIP

利用小学信息技术教科书进行有效教学 我所用的小学信息技术教科书是龙教版的，这套教材的指导思想是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，是让学生学会获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会问题，负责任地使用信息技术教材，重点培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息素养。并使学生学会运用信息技术工具学习、交流、创造，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。下面是我对小学信息技术课堂教学有效性的探索 一、信息技术教材从内容上看，都针对了小学生的认知规律和心理特点编排的，把全册的教学内容分成几个单元，每个单元的知识紧密联系，采用轻松活泼的语言和图文来促进学生学习新知，让学生能够层层递进的学习课本知识。如：小学信息技术龙教版第三册教材的内容是让学生了解和掌握word软件的基本知识和使用常识，利用word软件录入文字，并对文字、段落进行必要的修饰和设置，每节课课程内容的编排都是来启发学生学习兴趣。内容从头到尾，联系紧密，循序渐进，教学生基本的文字录入、修改、设置、编辑修饰等讲的非常全面。 二、熟知教材，对教材的要求、编排意图、新内容的重点、难点都要掌，吃透知识在各单元中所处的地位和作用，相关知识技能，农村学生，上信息课时，部分学生胆小，不敢碰计算机，把电脑弄