2015高考地理新一轮复习达标训练：第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用.docVIP

[双基达标] 一、选择题(每小题4分，共44分) 　　　(2014·天津八中月考)读某河流域水循环示意图，回答1～2题。 1．该河流域最主要的水循环是(　　) A．海上内循环　　　　　B．海上内循环和陆地内循环 C．陆地内循环 D．海陆间循环 2．人们在该河修建了多座水库，其根本目的是(　　) A．改变流域气候 B．合理开发和提取地下水 C．调节干流的流量 D．实施跨流域调水 解析：第1题，从图中水循环发生的领域可知为海陆间循环。第2题，修建水库可调节干流的流量。 答案：1.D　2.C 　　　(2014·淄博一中质检)地下水按埋藏条件有潜水、承压水等。埋藏在地表以下第一层较稳定的隔水层以上具有自由面的重力水叫潜水。地表以下充满两个稳定隔水层之间的重力水称为承压水或自流水。由于地下水限制在两个隔水层之间，承压水具有一定压力。读某河床剖面示意图，完成3～4题。 3．如图所示，河流沿岸区域植被覆盖状况与地下水之间的相关性为(　　) A．植被覆盖好则潜水水位高 B．植被覆盖好则承压水水位低 C．植被覆盖差则潜水水位高 D．植被覆盖差则承压水水位低 4．如图所示，河流水与地下水的补给关系为(　　) A．河流水补给地下水 B．高水位补给低水位 C．地下水补给河流水 D．低水位补给高水位 解析：第3题，位于地表的浅层地下水为潜水，由图可知植被覆盖好时，地下水补给河流水，即潜水水位高。第4题，由两图可知，水在自然状态下总是从高处流向低处。 答案：3.A　4.B 　　　(2014·北京东城区联考)读我国某河流补给状况示意图，回答5～6题。 5．图中a、b、c三种补给类型分别是(　　) A．地下水、大气降水、积雪融水 B．大气降水、地下水、积雪融水 C．积雪融水、大气降水、地下水 D．大气降水、积雪融水、地下水 6．下列关于图示河流所在区域自然环境特征的描述，正确的是(　　) A．植被以草原和荒漠为主 B．光、热、水资源丰富 C．土壤肥力高 D．河流含沙量大 解析：第5题，该河流位于我国，a集中于夏季，应为大气降水补给；b集中于春季，应为积雪融水补给；而c各个月份补给量都很稳定，应为地下水补给。第6题，该河流有春季的积雪融水补给和夏季大气降水补给，形成春汛和夏汛，故此河流最可能位于我国东北地区。我国东北地区降水量大，但是热量不足，植被以森林为主，河流含沙量较小，黑土广布，土壤肥沃。 答案：5.D　6.C 　　　(2014·四川绵阳一模)某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽，现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度，水槽内分别放置带土草坪和小砾石；在M、N水槽的正下方，斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽，如下图所示。实验时，兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水，并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此，回答7～8题。 7．此实验可以模拟的地理现象是(　　) A．降水强度与水土流失 B．植被涵养水源 C．水污染的成因 D．地表水补给地下水 8．下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是(　　) A．曲线甲 B．曲线乙 C．曲线丙 D．曲线丁 解析：第7题，由于O、P是不透水、倾角相同的两水槽，故其流速应是一样的；则两水槽流量不同的主要原因是由M、N水槽透水的多少决定的；而向M、N水槽注入相同的水，因水槽内物质不同，导致出水量不同，反映了不同下垫面的涵养水源能力不同。故选B项。第8题，图中O对应的是来自M(带土草坪)水槽下渗的水，由于草坪涵养水源能力较强，故水槽O出水较缓，历时较长，与曲线丁符合。 答案：7.B　8.D 9．(2014·石家庄检测)我国某中学地理兴趣小组，经过课外调查得到某一河流各月平均径流数据，绘制成下图(图中数字表示月份，同心圆数值自内向外增大)。关于该河流水文特征的叙述，正确的是(　　) A．一年有两次汛期，汛期时间长 B．冬季有结冰期，出现断流现象 C．径流量大，泥沙含量大 D．水位不稳，季节变化大 解析：选D。由图可知，该河流在3～4月份和7～8月份各有一个汛期，因此该河流应位于我国东北地区，位于季风气候区，受季风降水变率大影响，河流水位季节变化大，径流量较大，泥沙含量小，冬季有结冰期，没有断流现象。故D项正确。 　　　(2014·太原模考)下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。此图以小时为单位)及两组水循环示意图。读图回答10～11题。 10．图示流域内，下列结论可以确定的是(　　) A．地势起伏越大，等流时线数值越小 B．f1地段水能资源最丰富 C．f3地段植被覆盖最好 D．f4地段流速最快 11．有关该流域水循环的说法，正