电力系统分析教学大纲64学时.docVIP

成都理工大学工程技术学院 《》课程教学大纲 自动化工程系 电气工程教研室 编 2010年月日 适用专业 层次 理论课 学时 实践课 学时 总学时 学分 课 程 性 质 电气工程及其自动化 本科 专业课 先修课程 电子技术数字电子技术，电路， 一、目的和任务 1 目的和任务 电力系统分析是电力系统专业学生的一门必修专业课，讲授电力系统正常运行的基本概念、基本问题及基本计算；系统发生故障时的分析计算；电力系统运行中产生稳定性问题的原理和改善稳定性的方法。该课程也是其他专业课（如，发电厂电气部分、电力系统继电保护等）的基础。 2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求 本课程可使学生熟练掌握本学科、专业必要的基本理论、基础知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业和相近专业实际工作和研究工作的能力与素质。 二、课程学时分配表 总体安排：理论教学学时。 课程主要教学内容及学时分配分别见下表： 序号 内 容 理论教学学时（） 学时（） 1 第一章 2 0 2 第二章 12 0 3 第三章 12 0 4 第四章 8 0 5 第五章 10 0 6 第六章 8 0 7 第七章 8 0 8 第八章 4 0 三、课程教学内容和教学基本要求 第一章 本章理论教学学时，实教学0学时，共学时。 重点和难点：；。主要教学内容及要求： 1、； 、通过本章的学习，使学生 第二章 本章理论教学学时，实教学时，共学时。 主要教学内容及要求： 1、； 2、； 3、电力系统的稳态等值电路通过本章的学习，使学生等值模型的基本概念发电机和负荷模型电力系统的稳态等值电路第三章 本章理论教学学时，实教学学时，共学时。 重点和难点： 主要教学内容及要求：： 1、； 2、； 3、通过本章的学习，使学生 第四章 本章理论教学学时，实教学学时，共学时。 重点和难点：主要教学内容及要求： ； ； ； 通过本章的学习，使学生第五章 本章理论教学学时，实教学学时，共学时。 重点和难点：主要教学内容及要求： ； ； ；通过本章的学习，使学生 第六章 本章理论教学学时，实教学学时，共学时。 重点和难点：恒定电势源电路的三相短路同步电机的三相短路电力系统三相短路的实用计算。 本章主要内容和基本要求： 1、恒定电势源电路的三相短路； 2、同步电机的三相短路；电力系统三相短路的实用计算通过本章的学习，使学生电力系统三相短路的实用计算。 第七章 本章理论教学学时，实习教学0学时，共学时。 重点和难点：电力系统各序网络不对称短路的分析计算不对称短路时网络中电流和电压的计算 主要教学内容及要求： 电力系统各序网络； 不对称短路的分析计算 通过本章的学习，使学生掌握电力系统各序网络不对称短路的分析计算。 第八章 本章理论教学4学时，实教学学时，共学时。 重点和难点：静态稳定改善静态稳定的措施暂态稳定提高暂态的措施主要教学内容及要求： 静态稳定判据静态稳定储备系数暂态稳定等面积定则通过本章的讲授，使学生了解静态稳定改善静态稳定的措施暂态稳定提高暂态的措施暂态稳定等面积定则四、课程考核办法 本课程的理论课成绩采取考试的方式。由考试成绩、平时成绩部分组成，按百分制计。其中： 考试成绩占：70％（考试）。 平时成绩占：0％（按每次出勤率、课堂作业完成情况评定）。 五、教材及主要参考书 教材：《电力系统分析理论》刘天琪、邱晓燕科学出版社2005 主要参考书： 1电力系统分析（上下册何仰赞，华中理工大学出版社出版，1996 2 3、《电力系统分析综合程序6.2版》中国电力科学研究院，中国电力科学研究院，2004 附语： 本大纲根据成都理工大学工程技术学院电气工程及其自动化专业的《教学计划》及教务处 [2010]27号文件《关于编写教学大纲的通知》编写，自动化工程系电气工程教研室讨论后指定老师为编写人。编写人根据《教学计划》和《意见》，从课程的全面性和实用性出发，综合考虑了课程性质、课程特点、本院学生的实际学习情况等因素，参考了其它院校的教学大纲及大量的教材及资料，结合教学及实践经历，编写了本教学大纲，并由讨论、审定，于2010年1月定稿。编写单位：自动化系电气工程教研室 编写人：