学习目标1.氯化钠、碳酸钠、碳酸钙的俗名、性质、和用途.ppt

* 学习目标： 1. 氯化钠、碳酸钠、碳酸钙的俗名、性质、和用途。 2.了解风化、潮解的区别，了解纯碱名称的来源及用途。 3.分析和比较盐类在组成上的异同点，归纳盐的含义。 4.盐的性质。 重、难点： 1.重点： （1）碳酸根离子的检验。 （3）盐的化学性质。 （4）金属和盐溶液置换反应的条件。 2.难点： 如何培养学生根据实验现象，分析反应实质，最后找 出规律的学习能力。 提问：什么是酸和碱，中和反应的产物是什么？ 盐与食盐是同种物质吗？ 请写出食盐水、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、 碳酸铵溶液的电离方程式？ 比较四种电解质在组成上与酸类、碱类 有什么相同点和不同点？ 在电离时， 能产生金属阳离子（铵根离子）和酸根阴离子的 电解质 盐： 在我们学过的盐中，种类非常多，如：KNO3、 NaCl、NaHSO4、NH3NO3、Cu（OH）2CO3、 Ca（HCO3）、Cu2（OH）2CO3等，对于这些盐， 你能对他们分为三类吗？ 1、正盐：酸碱完全中和的产物 2、酸式盐：酸中的氢离子部分被碱中和的产物 3、碱式盐：碱中的氢氧根离子部分被酸中和的产物 记住酸、碱、盐的溶解表， 3、铵盐、钾盐、钠盐、硝酸盐都是可溶的。 1、初中阶段的酸都是