5.《程门立雪》描述.ppt

程门立雪 程颐老师 站立在雪地里 １、读准字音，读通课文。 2 、自学生字，用你喜欢的方式同桌交流，识记生字。 3、思考：杨时是个怎样的人？ 杨时是宋朝著名 学者。他很爱学习 也非常尊敬老师。 ， 很爱学习 非常尊敬老师 用“非常”说一句话 Chéng sòng zūn mò téng cí xiáng róng 惊动 醒来 宋朝 面容 尽快 休息 急忙 问题 我能读: 尊敬 等候 诚恳 争论 惊动 请教 慈祥 鹅毛大雪 心疼 惊动 惊醒 宋朝 问题 面容 尽快 休息 急忙 因争论，他们冒雪去请教当时很有名气的程颐老师。 他们走到程老师家门口，看见程老师正在午睡。 杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！” 他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。 你能说说这样的几个词语吗？ 轻轻地 慢慢地 渐渐地 甜甜地 为了不吵醒老师，站在门口默默地背书，静静地等待。 程颐老师醒来，发现两个学生 站在门口的雪地里，他是怎么说？ 怎么做的呢？从中能看出他是个 怎样的人？ 过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？ 心疼——怜惜，怜爱，疼惜，关切 用“急忙”写一句话 杨时望着程老师慈祥的面容，诚 恳地说：“老师,您在休息，我们怎么 能惊动您呢！” 狂风暴雪 大雪纷飞 大雪封门 大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花 满天飞扬 满天飞舞 纷纷扬扬 铺天盖地 狂风暴雪 大雪纷飞 大雪封门 大雪盈尺 漫天雪花 还有这样的大雪： 说话练习：理解”程门立雪“的具体含义 程门（谁）和（谁）立雪。 程门（谁）和（谁）立雪（干什么）。 程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。 （为了……），程门（谁）和（谁）（怎么样）立雪（干什么）。 这个成语比喻 程门立雪 这个成语比喻一个人应该尊师重道，重视教育…… “程门立雪”讲了杨时在一个大雪天站在程颐老师家门前，静静地等待老师醒来请教问题。 * * * *