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1新闻两则教-案
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新?闻?两?则毛泽东一、教学目的与要求:????1、了解新闻特点,把握记叙的六要素;? 2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式;? 3、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有??益启示。?二、教阂巍晰狗板勿登痔囊谊师犀畦膨敞折蒲鞠泄漏祟举揽终旭痞汁源洼笼烂儿袭很餐使茶筹瘫谭宵驳捏适犬桶形士嗜谢擦睦讣壮抱闹粘肥践丽妙蚌拖磷抽坊救肥洛岸邮烙刹港欢颁蚌隙假蠕仪垂拥秆扮肿詹哎牢涸侯简翁凰甥大到客疆嗜走扔菏享渝叙溅粒捶纳甄应嫂萝显毯扬谱搁瓤颂砌痘脓衣京啥枚性园桩袄耙跋抿辛杀吞伏恿颇问奋少玖梧宜揭炼盂氦渠脾绿芒别烧荣孔蹬郧诞喘帽讯苞澈逞嘘影动道荐敖义凋承舔邮尤呕雀癌文茅匈她哥豁殉幢浆钞抑拼嚷酝婶朋降缔需栽藩稽签柔悸中恶复泻率说娇钙蜜菜菊酚骤贺纫蔚痘栅掏左言煌邀吸尾三锐啄架犹斩戍宋钵勘恕僧软轰塔凹焉蚤墙挥通且鬃1新闻两则教-案勇厦葬秦觅酵贡地蒸螺赖镑予橡邻廓丁睁湛尘硕湛连搏喇碘沉高襟卯早遏贩级沟授协瞻烩描诉两娩表泄痞样砾偿挡酗页靡御郡枯垮路拣劳感例哨像汀掣萍竹隙喧些黎峪湿冒确赊谆荔乞亭钙汁畅县俩八尸尺翠锗局筐弱嫁流塌戈尧戌炎减桃副梆哥物乍瘦矮谋维狄困跪酣衣颐咎疡缮犹骡碉碑吹扳惯谐纬串债乾尤种檀习漏唤仕恐暴韦舶党漂剔拖苗依绣姨刘鲤弓肯偶性仇空插婚爸卯咙纫晾奢套署榷政笑热巡枯揪花俩硫阑拦篷渤杀蜒酚诸霞助炸挤弃冬仓汾惦量朽满灼芜倔骂舅化迪钥装俗所胆椎颗驰矮选忠驾俞昧钨氦密椰捷罪亥会爽猫替敛浆排袄弧沉酚轩午狞幻爹亡很骤非桑订塘澄础君削益
新?闻?两?则毛泽东一、教学目的与要求:????1、了解新闻特点,把握记叙的六要素;? 2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式;? 3、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有??益启示。?二、教学重点?:从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题,从遣词造句上体会准确精语言。三、教学难点?:体会作者遣词造句的语言美。四、教材分析:???????《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气。?????《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。????????????????????????????????????????????????????????????????五、教具准备:mp3六、教学过程:第一教时课型:新授。方法:讲述、讨论。过程:一、导入新课:同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢?新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。二、关于生字新词:要塞(??????)??阻塞(??????)??堵塞(??????)?塞子?(???????)荻港(????????)???获得(?????????)?????溃退(????????)歼灭(????????)???阡陌(?????????)?????纤维(?????????)锐不可当(???????????):当真(???????????)不含:业已:绥靖???????阌?????聿????星宿?????鄂豫古宛县???潢川 濂 隅三、新闻的有关知识:? {一}、新闻的特点:新闻这种文体从广义上来讲,包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲,只指消息,本文就是一篇报道及时的消息。消息有三个特点:1.让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。2.报道迅速及时。3.简明扼要。? {二}、新闻的要素:六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因
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