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【2017年整理】家庭教育学(公选)
家庭教育学;第一讲 家庭和家庭教育;我爱我家;;一、家庭;(二)家庭的特点;表1:家庭生命周期的五个阶段 ;;;(三)家庭的社会功能;二 家庭教育;;(二)家庭教育的重要意义;课堂作业——自己的家庭教育经验回顾:;;视频讲座;第二讲 当代中国家庭教育;第一节 当代中国家庭教育误区;几种具有代表性的儿童观:;1.儿童是小大人;2.儿童是白板;3.儿童是有罪的;4.儿童是花草树木;5.儿童是私有财产;6.儿童是未来的资源;7.儿童是有能力的主体;科学的儿童观;科学的儿童观;二、教育目标失衡;三、教育方式不科学;四、与学校教育相脱节;第二节 家庭教育的制约因素;一、社会因素;;二、家长素质;三、家庭生活方式与家庭教育;四、亲子关系;视频讲座:十四个全新家庭教育理念;第三讲 父母应具备的教育素质;观看视频《父爱》;;现代的教育理念;;;科学的教育方法 ;;;健康的心理状态 ;父母良好的心理素质应包括:;理解孩子应做到:;;良好的生活方式 ;资料:青岛市不同收入家庭生活方式与家庭教育的现状调查;; (三)低收入家庭的家庭生活方式与家庭教育 ;;;平等和谐的亲子关系 ;;;推荐书目《孩子,把你的手给我》;;;第四讲 0-3岁儿童发展与家庭教育;;第一节 0-3岁儿童心理发展特点;一、有能力的新生儿;新生儿反射;条件反射;操作条件反射;习惯化与去习惯化; 新生儿的模仿;新生儿视觉;内源性微笑; ;哈洛-铁丝母猴VS绒布母猴 ;确定婴儿依恋反应的情境;陌生情境 1;陌生情境 2;陌生情境 3;;第二节 三岁看大——0-3岁家庭教育指导;卡尔·威特案例的启示;;;讨论:;;;;;;;;;基本教育思想 ;性格决定能力 ;儿童潜在能力的递减法则;对儿童、早教的看法;早教目标;早教内容;体能训练;智力训练;德育训练;人生守则教育;情感的教育;早教方法(一);早教方法(二);早教方法(三);第五讲 3-6岁儿童心理发展与家庭教育;第一节 3-6岁幼儿的心理特点;一、“泛灵”心理;二、“小猫”心理——幼儿的注意力;;;三、假想心理;四、矛盾心理——幼儿的道德观;第二节 幼儿家庭教育;第六讲 小学生心理发展与家庭教育;一、 小学生身心发展特点;;二、6-11岁小学生家庭教育指导专题内容要点 ;;;;;;;;;;;;第七讲 青春期孩子的家庭教育;什么是青春期;青春期孩子的心理特点;;;;;青春期孩子性心理变化的三特征;;;;家庭教育性教育的方法 ;性教育的目的和内容;;;青春期性道德培养 ;对中学生青春期性道德的具体要求(基本要求) ;家庭“性”教育的方法 ;;;第八讲 男孩的成长与教育;一、男孩面临的危机;二、影响因素;三、了解男孩;四、给男孩父母的十六条建议 ;;
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