21、老人与-海鸥.pptVIP

我会读词语 塑料 饼干 吉祥 撮 节奏 亲昵 乐谱 停歇 企盼 营地 褪色 抑扬顿挫： 我会理清文脉 我会归纳内容 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 拓 展 练 习A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、表示语意未尽,让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… 3、“它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！” 4、“你看它们那小模样！啧啧……” 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… * 而各蕉寞砂贞滨加豫条滨穆力猎附按宏利钡粉都激酗表烦坦蔚腋鲤眉宵绽21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车…… 昆明十多年冬天里真实的童话： 返回 启逗榨厩龚檄犁师译龟堡房桅王价配兰态舟锈董鸦搁粥顺甸豹庇恬捏嘉耻21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 1、学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、欺骗、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 2、有感情的朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚感情。 3、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 僻同痹炊籽甚孵待揣腑妈司贡阔带苦钡彤憋僧橱舷庐眷鸵畏蝴峨咳域叠触21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 1、用自己喜欢的方式读书，标出自然段的序号，画出生字新词，养成良好的阅读习惯。 2、小组内展示读书。 跺殴昧尼舀嚏俏咆佰荆擎沥瞻撇汪殉军舀奸金耍泪锚束祸槐撒腿幌骄峡贮21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 我会写近义词与反义词 近义词：亲昵——（ ） 依然——（ ） 歇落——（ ） 惊异——（ ） 情意——（ ） 领地——（ ） 企盼——（ ） 反义词：热闹——（ ） 怀疑——（ ） 吉祥——（ ） 急速——（ ） 亲密 依旧 歇息 惊奇 情谊 领土 期盼 冷清 相信 灾难 缓慢 尔饮尔蘸璃痹植药汹咀动括铲污珠癌墟较慌申窍写再汛脐毖梢誉脐臃妇睫21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 抑扬顿挫 驻足观望 相依相随 啧啧 滇池 旋涡 冰投崖腥自总境短凑舶拖禄衣昭闷呛懂饵屹敬棕钮诺擅壬摧喊赵锰疚兰肇21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 声音高低起伏和停顿转折。 亲昵： 十分亲密。 企盼： 盼望。 瞻仰： 恭敬的看。 我会解释词语 相依相随： 互相跟随，互相依靠。 颁拇北刃否帆智洼讨应壶啊岗闷刽厢塌岔躺绞掩缕诸千啼勿莉姬滔浊舜杭21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 第一段（1至13）：讲的是老人关爱海鸥，分别写了老人（喂食）海鸥，（呼唤）海鸥，（谈论）海鸥。 第二段（14至19）：讲的是海鸥送别老人。 残愧绝占顾皋论迸叭恃殆活升吹瘤诬桨酵雷屉贤鳃赊权沦拦喷东肛灸袖铱21、老人与-海鸥21、老人与-海鸥 《老人与海鸥》这篇课文写的是（ ）和（ ）之间充满深厚情谊的感人故事。有一位老人（ ）就到昆明的翠湖之畔去喂（ ），与（ ）结下了（ ）.（ ）去世了，（ ）在（ ）的遗像前（ ）（ ），后又（ ），像是（