教案12近代西方民主政治的确立与发展(一)代议制的确立和完善.docVIP

教案12近代西方民主政治的确立与发展(一)代议制的确立和完善.doc

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教案12近代西方民主政治的确立与发展(一)代议制的确立和完善

第十二课时 近代西方民主政治的确立与发展(一) 代议制的确立和完善 课标要求: 了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 教学目标: (1)、知识与能力:了解英国资产阶级革命的简单历程,理解“光荣革命”的影响; 了解英国国会和国王关系的演变,理解国会与国王进行权力的角逐是资本主义因素在英国各经济领域日益发展的必然结果;了解内阁制形成的基本史实。 (2)过程与方法:从“光荣革命”发生的背景和经过,分析“光荣革命”的意义;结合相关材料,理解议会与国王斗争的实质;通过网络、书籍广泛搜集资料、进行大量阅读,在此基础上加强对本课历史人物、历史发展脉络的丰富和理解,从而使学习内容生动起来、学生学习主动起来。 (3)情感态度与价值观:认识英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度,是一场伟大的革命,有着划时代的进步意义;通过对英国资产阶级革命过程以及资产阶级与国王斗争的曲折过程,认识一种新制度诞生的曲折性;理解“光荣革命”的意义,认识新制度的诞生对欧洲乃至世界产生的巨大影响。 教学方法:探究式教学法 重点难点: 重点:对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握。 难点:依照学生现有的知识水平,在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。如英国的君主立宪制度、议会民主制的特点等。 教学过程: 导入: 提问:这两幅图片是英国当今政坛二大风云人物,一位是头戴王冠、精神矍铄的老人,她是英国女王伊丽莎白二世;另一位是英国首相布莱尔。随着历史的变迁,当今的女王和首相与中世纪相比,其地位和权力发生了明显的变化。有权威人士说:“议会上下两院如果做出决定,即使将女王的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这说明当今女王是虚君,没有实权,是国家权力的象征;而议会是国家权力的中心,掌握立法权、财政权和对行政权的监督控制权,这体现了今天的英国实行何种政体吗?以此为话题导入新课。 新课探究: 出示学生自学清单(学生自学完成) 教师设疑并提出探究式问题 1、英国君主立宪制确立的经过? 2、英国在19世纪后期民主政治的发展及所呈现的新特点。 探究一的解决 英国君主立宪制确立的背景——资产阶级革命 1、原因: 根本上是斯图亚特王朝专制统治阻碍了资本主义的发展引起的 [教师讲解] 16、17世纪,英国封建制度走向没落,资本主义因素有了相当的发展,资产阶级和新贵族经济实力日益增长,迫切要求废除封建专制制度,发展资本主义经济. 2、过程: 1640年革命爆发 处死国王 护国主政治 光荣革命 斯图王朝专制统治 3、意义:为民主政治建立创造了条件。 [教师讲解] 光荣革命后,资产阶级和新贵族夺取政权的政治革命的胜利,仅仅是迈出了从封建社会向资本主义社会转变的第一步。要想确保资产阶级和新贵族的利益,就必须在尽可能短的时间内最大限度地完善资产阶级政治制度,利用他们所控制的议会,通过一系列的法案来限制王权. 君主立宪制的确立 1、限制王权的法案——《权利法案》 [教师提问] 英国资产阶级为什么能在这个时候有力的提出了《权力法案》,《权力法案》的提出又从哪些方面限制了国王的权力呢? [学生回答] (1)条件:光荣革命后,资产阶级和新贵族利用当时有利形势,尽量扩大自己的政治经济实力,利用所控制的议会,通过一系列法案限制王权. (2)内容:法案规定:国王无权废止法律;——— 限制了国王的立法权; 不得侵犯议会的征税权;——— 限制了国王的征税权; 不经议会同意,国王不得组织常备军;——— 限制了国王的军事权; 未按法律程序,不得拘捕臣民;——— 限制了国王的司法权; 2、[教师提问] 为了进一步限制王权,1701年又通过了《王位继承法》,请同学们思考如何又进一步限制了王权,而提高议会权利的? [学生回答] 《王位继承法》把包括王位继承权和任命法官的权力都掌握在议会手中。 从以上我们来想一想,资产阶级和新贵族颁布《权利法案》和《王位继承法》的目的是什么? 有什么影响? [教师讲解] 光荣革命后,资产阶级和新贵族首先通过一系列的法案来限制王权,把实际的权力转移到议会手中,从而确立了议会高于王权,司法权独立于王权的原则,奠定了资产阶级君主立宪制的基础,成为君主立宪制确立的第一个阶段。这些法案包括:1689年的《权利法案》和1701年的《王位继承法》。君权衰落、议会权力的增长,成为这一时期一个总的发展趋势,君权神圣不可侵犯原则再也恢复不起来了。 [学生活动] 史料链接 材料一:17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治 之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。 材料二:1640年英国发生资产阶级

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