高中地理1.3地球的公转3课时导学案中图版必修1.docVIP

高中地理 1.3地球的公转3课时导学案 中图版必修1 【导学目标】 通过地球的公转示意图，说明地球公转的轨道、方向、速度和周期，对比分析地 球自转和公转的特征。 通过自主学习，在黄赤交角示意图中标出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角 及其度数。 3、通过观察太阳直射点的回归运动，归纳春分、夏至、秋分、冬至时太阳直射点的位置变化，并绘制太阳直射点随时间变化的曲线图，进而阐述太阳直射点回归运动的原因及移动规律。 4、通过观察不同纬度和不同日期的正午太阳高度示意图，归纳总结正午太阳高度随纬度和季节的变化规律。 【学习重、难点】 日地距离和公转速度的变化 黄赤交角的形成及其对太阳直射点移动成因。 正午太阳高度随纬度和季节的变化规律 【基础知识梳理】 1．轨道：地球绕太阳运行的路径叫公转轨道。地球公转轨道面叫① 。地球公转的轨道是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个② 。 2．方向：沿公转轨道自③ 向④ 。 3．速度：每天向东移动约⑤ 。 4．周期：地球公转的周期为⑥ 年，约为⑦ 日⑧ 时⑨ 分。 5．黄赤交角：地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫黄赤交角，约为⑩ 。也可以说地轴与黄道面之间约呈? 的夹角。 二、地球公转的地理意义 1．原因：由于? 的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的? 位置不同。 2．表现：太阳直射点的南北移动、各地正午太阳高度的变化、? 的变化以及 ? 的更替、? 的划分。 3．五带：南、北回归线之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热带。 ? 之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。南、北半球热带与寒带之间，是南、北温带。 4．正午太阳高度：太阳相对于? 叫太阳高度，太阳高度的最大值为? 。各地太阳高度在地方时? 时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在太阳光直射的纬线最大，向南、北两侧逐渐降低。 5．昼夜长短变化：当太阳光直射北半球时，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短，在北极圈内，出现太阳整日不落的极昼现象；在南半球则昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长，在南极圈内，出现极夜现象；赤道上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。 6．四季变化：地球公转造成地球中纬度地区形成明显的四季变化。夏季是一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；冬季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节； 春秋两季是冬夏两季的过渡季节。 【要点突破】 ★「要点一」黄赤交角及其地理意义 读图，回答下列问题。(1)图中有一处明显错误，请改正。 (2)A为______星，B为________面；C为________面。 α、β二角中，________为黄赤交角，度数是____。 (3)黄赤交角度数与回归线度数的关系是________。 (4)地球在公转过程中表现出的特点是________________和________________基本不变。 (5)由于____________的存在，使太阳直射点在____________(纬线)和____________(纬线)之间作周期性往返运动。 答案　(1)上图中的地球自转方向画反了。 (2)北极　黄道　赤道　α　23.5° (3)数值相等 (4)地轴空间指向　黄赤交角大小 (5)黄赤交角(或α)　北回归线(23.5°)　南回归线(23.5°S) ★「要点二」太阳直射点的移动规律 读地球公转运动图，完成下表： 字母 时间 太阳直射点节气 B C D ★「要点三」昼夜长短的变化规律、计算及应用 （一）昼夜长短的判读 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。 同一纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短，反之昼短夜长； 赤道上全年昼夜等长。 【当堂检测】 1、一年中每天正午有日影且都是朝北的地方是： （ ） A：南极点 B：北回归线与北极圈之间的各地 C：北半球各地 D：南回归线与南极圈之间的各地区。 2、10月1日这一天，太阳直射点： （ ） A．在北半球，并向北移动 B．在北半球，并向南移动 C．在南半球，并向南移动 D．在南半球，并向北移