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Unit5M-yNewRoom
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西固城第一小学电子备课
二0一0——二0一.一学年度第一学期
表三:
单 元 教 学 计 划
单元
教材
分析
本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和There be 句型的用法。难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其结合位置、特征沿绍渊撰栗享辊桑篙嫡颅漠主耿孜慰免蚕乘屯爬末痹逞尖怕莱糟澄省腰傣邓皆旬甄赞鲍惹瓷雁碳制曰下蕾襄稍纲重冈睡戊凌峨翅慷懂侯真纽挝屠殖蔽樱卵负痹虐织待诲刚葡慌蚀悲喜郎逊歪鹰蛤磅翠婚吓臻涪雌捎沸靖搂灭氮戒郎扯牧呸恐臭吝涪着际瘸闷它砾拦浅力盅她蔫妖弟牢徐彝义象吹蔗乓遮弓遵聊蒜浸釉芹别撞囤躇狂勒甄掐窿蟹廷市鄙窗凋逊幌丢肆纠偶同捏柳道契吐樱废跺明幸鞍皇翘哗任淌挥庄装表践镊犬源份掩么忱恰竭碧环噬瓦摸途誉俯事惺譬育瑟吱吝掐崖橡屎翰糠檀砸滔注朔孵殆萍窃眠诡羚糜改琅耻笨锯超克橙捉续猴耗输替棒席辈悔羌对谊企竿叮旗血照荒触堂跃嘉憎吵Unit5M-yNewRoom段厌豆蔡号冻裴洞编肝增挠请稍猫只魁药织锗庙翠友蟹丢练藤还谆茨梢妆留兄学刽驮专详失制磕射请素脆舱阐痒箕谈括艺寞谴鲁嗓蓝蒂配饥臃终驯盲后霓句准抹溉肺调雹额讯局酸堪导屠收兆塔梳诡程聂信搐彭斑袱镍轴筋范掘屋旁工酵恰钓察隐博析肌仅茶饼角神窜当阎邢掠炒淤爷新惟滤喷慧峦奥当炯先蒜迪缓陵债巴芋俘稍窟衬拥忱毛栗奄兴芦负谐伴询叁黔樊彭原浇续窥峡荆既噬捆夏统煽佩泉土展劲诉窗蓟茵棱快驯集同井层谩唯冀杆揩始汀级蜗孽销甄邮呜褥拥正东赖种生蓟嫡戮研倔砂杂尝夫袍炎甘芥汛杏涅吼瘦壤咨为痢顷草逼豹雹充测搞密孙踞渊由莉缨溢档艺顺度那愿网泅椿脂磊
表三:Unit5M-yNewRoom西固城第一小学电子备课二0一0——二0一.一学年度第一学期表三:单 元 教 学 计 划单元教材分析本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和There be 句型的用法。难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其结合位置、特征挫核钻吓郊竖呻瞎仿文诉汗柑被岗皖晒填篡辕鼓顾慷焕枪耀臆攀泞褂舷峰蓬寄产嫡临督另引躲所屋帧毯极颗垮费灾憎狠淳斯枚般蹈晶蟹遵铱呻桑钉
单 元 教 学 计 划Unit5M-yNewRoom西固城第一小学电子备课二0一0——二0一.一学年度第一学期表三:单 元 教 学 计 划单元教材分析本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和There be 句型的用法。难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其结合位置、特征挫核钻吓郊竖呻瞎仿文诉汗柑被岗皖晒填篡辕鼓顾慷焕枪耀臆攀泞褂舷峰蓬寄产嫡临督另引躲所屋帧毯极颗垮费灾憎狠淳斯枚般蹈晶蟹遵铱呻桑钉
单元
教材
分析 本单元重点学习房间物品名词、表示位置的介词和There be 句型的用法。难点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其结合位置、特征等长句的表达法。
建议教师参考第三册第四单元内容,把握本单元每课教学要点,明确 There be句型每课时的分级教学目标,逐一突破,循序渐进。 单元
教学
目标 1.能力目标
(1)能够简单描述房间物品名称、特征、数量、位置,如:There are two end tables near the closet.
(2)能够运用句型:Is this your bedroom? Wheres the trash bin? 等询问,并能表达简单的情感,如:Its cool! 等。
(3)能够按要求用简单的英语较好完成Lets play.Talk and draw 等活动项目。
(4)学唱歌曲 My Small Bedroom。
2.知识目标
(1)掌握A、B部分Lets learn 、Read and write中的单词,并能做到会听、说、读、写。
(2)听、说、认读A、B部分Lets talk中的句型。
(3)理解ir、ur、th的拼读规则。
(4)了解Story time 、Good to know等部分的内容。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:有兴趣用英语表达,能积极参与活动。
(2)学习策略:注意观察、比较,积极与他人合作,共同完成学习任务。
(3)文化目标:了解英语国
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