SK2.2.1-1寿光市职业教育中心学校骨干教师培养剖析.doc

寿光市职业教育中心学校 数控技术应用专业 国家中等职业教育改革发展示范校建设任务书验收材料 SK2.2.1-1 骨干教师培养方案目 录 一、寿光市职业教育中心学校骨干教师培养方案 1 二、数控技术应用专业骨干教师培养方案 7  骨干教师培养方案 一、寿光市职业教育中心学校骨干教师培养方案 寿光市职业教育中心学校 骨干教师培养方案 为加强学校师资队伍建设，培养和造就一批教学、科研的骨干教师，形成结构合理的教学、科研梯队，创造良好的教学环境和学术氛围，促进学风、教风、校风建设，推动学校的改革、建设与发展，根据《中华人民共和国教师法》和《山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，结合学校实际，制定本方案。 总 则 第一条 骨干教师是指在某一学科有一定造诣，在教学、科研工作中取得明显成绩，并在教学工作中起骨干作用的教师，是学校教学工作的生力军。 第二条 坚持培养与引进并重的原则，立足培养，积极引进，确保骨干教师队伍结构合理、素质精良，成为教师的榜样。 第三条 坚持公正、公平、公开和民主、竞争、择优的原则，评审组织要实事求是，秉公办事，不徇私情，认真负责地搞好推荐和评审工作。 第四条 坚持合理、需要的原则，与学校学科、专业建设和发展规划方向相一致。 选拔条件、名额和任职期限 第五条 选拔条件 一、基本条件 （一）拥护党的路线、方针、政策、遵纪守法，恪守职业道德，热爱本职工作，具有较强的事业心、责任感和团结协作精神，为人师表，教书育人。 （二）具有开展学科建设、教学指导、科学研究的水平和能力，并同时具有承担教学和科研任务的能力。 （三）任中级以上专业技术职务，或已获得硕士及以上学位。 （四）具有教师资格的教学科研一线的专任教师。 （五）年龄在50周岁以下。 二、必要条件 近3年的工作业绩必须同时满足以下条件： （一）系统主讲过2门以上主干课程，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好以上，年度考核均为合格以上。 （二）具备下列条件之一： 1．作为项目研究人员（前七位），承担国家级科研、教研项目1 项以上；或作为项目研究人员（前五位），承担省部级科研、教研项目1项以上；或作为项目研究人员（前三位），承担市厅级科研、教研项目1项以上，或对国民经济与科技发展有较大影响的横向项目（理工农类经费20万元以上，人文社科类经费5万元以上）1项以上；或作为项目研究人员（前二位）承担校级科研、教研项目1项以上，并已取得较好成绩； 2．作为成果主要完成者获得国家级成果奖（前七位）1项，或者省部级一等奖（前五位）1项，或者省部级二等奖（前四位）1项，或 者省部级三等奖（前三位）1项，或者市厅级一等奖（前三位）1项，或者市厅级二等奖（理工农类，前二位；人文社科类，首位）1项，或者市厅级三等奖（理工农类，首位）1项，或者校级一等奖（首位）1项，或获国家发明专利（前四位）1项； 3．获得学校教学优秀奖一等奖，且同时或作为第一作者在本学科国内核心学术期刊上公开发表专业学术论文1篇以上，或参编国家规划教材1部以上（含1部），或正式出版学术著作1部以上（含1部）； 4．获得学校教学优秀奖二等奖，且同时或作为第一作者在本学科国内核心学术期刊上公开发表专业学术论文2篇以上，或参编国家规划教材2部以上（含2部），或正式出版学术著作2部以上（含2部）； 5．作为第一作者被SCI、EI、ISTP、ISR、ISSHP、SSCI、AHCI国际检索系统收录或在《中国社会科学》、《中国科学》发表或被《新华文摘》全文收录（发表）论文1篇以上（含1篇）； 6．正式出版高水平学术专著、国家规划教材（第一主编）1部以上（含1部）； 7．作为第一作者在本学科国内核心期刊或国外有影响的学术刊物上发表论文5篇以上（含5篇）； 8．成果转化取得较好经济效益或为学校创造经济效益5万元以上； 9．作为学校科研成果，其成果通过国家级鉴定，达到国际领先水平（前五位）1项以上，或达到国际先进水平（前四位）1项以上，或达到国内领先水平（前四位）1项以上，或达到国内先进水平（前三位）1项以上；或者作为学校科研成果通过省部级鉴定（前二位）1项以上；或者作为学校科研成果，其成果通过市厅级鉴定（首位）1项以上或通过市厅级鉴定（前二位）2项以上； 10．在省部级以上（含省部级，下同）文艺汇演、文体比赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、科技创新等活动中，获得集体项目三等奖（第三名）及以上或者个人项目二等奖（第二名）及以上1项以上的演员和主要导演、教练员、指导教师；或在书画、工艺美术作品的比赛评选中，参加省部级展览获三等奖1项以上（喊1项）的独立完成者或第一作者。 第六条 骨干教师的名额，根据学校师资队伍建设规划确定。 第七条 骨干教师每届任期4年。 骨干教师的权利和义务