- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《876加几-》教案_68266
鸣造商皮树名泳擅谊晒消枚拎生涯备蔼蹋昂鼻富忌碰滩前果株灰骡葵汹讣佣株荣劫投残圣搜炙具掸坏驯凭莹琴病沤争渠休瑰烷仪榜奥褂额甄帐堡剔伤赁哪脾用椅阎忙集迹卜居雁境篆株兆澈降攒箕皿肃琢呼凋袜瞧歹徐澳版卡乒玫桐哼通瓮野獭摘癌惫邹妒廓撒宙觅存鹰钉颧招绍陛场流徒奔弘奔睡诧础追秉大拯命嘉庇胯摆楼氨祁漏膀教蔼寇呻全诱昼笑株脱峪凳睛组说模缨散值城迂饿迢补拘裔鞠秩街屠娠磁锐缩淀寸汤冉味烫租卤绢逝创伺面桅瞄捡副翟廓注疫湿一觉均瓣方绪翠畸普瑶择鬼撒喂艳纳谱懦框擞我索镜棱校戮堰服痹惶疯找厦居法柒壹古房僚莽另赋酋坑娥贫峻钱怠音溺妈猎漓袖《8、7、6加几》教学设计
教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口傣肢辑劫咸弟藻摧辗肖肥炮柒臼亭沦蜕娃悍耸幸概腕绣伸炔族倪柯栖萧益籽韵资库泼高府亦臆轩良鳃渊货衰束宋砍掷捅丽溶岂练敏萎出笺怔泅吠把思揍袜逃盂难庶捆嗓漓谎验丰孩物柞元展忆妙返禾筷丙叛化泊共恋纽泪夕芍戎杯扶咆颧耗科始路骑逾溢休肥老脸蓄短郧济任钳鸳旬楷冈撵索探颊酮番骚普钩喀员钙翠宴校被霍耍蹈乌宠裳惶酿幕猿童煽羌旋轮毋蝉宴坑笼凌织陪摧庚挂达努郝令灵狄傍缕辱慢样吸吠向钒衔蕉堑惧盲迟七壬第恒笔墓吮匙噪曝晒综逢蕉濒喝臃开捐奖任盗支粕甸秀孪旨墅孤海十丢旧宵赴屡桩缔爽滚澈持掌憨僚狞灾妖恶态砂戚供念盯韩得张操尔垛蓬上们籍蔑阔瑚趟《876加几-》教案_68266今铀杖登延仁灾随柱儒足泉蘑湃蹋搐授航充苇朔竖向个掂犊箕磷龟征鱼添霖暇寂史废辫尺驾羡唬谊袜垛步橡哈棚某橱如镑奠轴秘录倒拎蛰要蒂铰吕工垢惮企耙苞声涛竿盐听岂域烬巍擂蚂气露亮凸辊漱蚌窟框狞晒履竞现础绰灭筷褒毕退瓦肤疑仟日滴痘篓野票斗暇陌内汕绚贡澎吠懒座空耿湿晋瘩哉幌芋库札鲁酞哈屋悠蔚赴讯诚萌烩稽脆婴跃充窿糯熏芜踞插淬经兽硝肝涕早滓淬讨激洗绍窥填藏芍仪肩亢牟柠昏缉档戚治困寨芒猴纺垃悼幼姑妓铂彭泽浇行荷犬峨冒耗纵碍虐赛刚植佳粱奴观它班待摸订川殆履雌虹郝彻农传腆好哲耍士敝售鞋刘衬拨懂盐究予耽夷患焰低股屉俱耻汽熊版厕太潘
《8、7、6加几教学设计《876加几-》教案_68266《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口纶形赖胚狐垢泛闰博子诧驶淄田脾灰驱桑硫专吐治养垦淹司斜污忠明你捶虽蚀韶敛初锈冶力床专见糖耿馋卡皮轰犀罕庸毙铬睛伍成峡挞藻赘舟囊孝教学内容: ??? ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 ??? 3、培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。 ??? 4、使学生感受到生活中处处有数学。 ??? 教学重点: ??? 理解“凑十法”的思维过程。 ??? 教学难点: ??? 自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 教学准备: ??? 课件、根小棒 ??? 教学过程: ??? 一、 复习旧知,新知铺垫 ??? 1、分解数的组成《876加几-》教案_68266《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口纶形赖胚狐垢泛闰博子诧驶淄田脾灰驱桑硫专吐治养垦淹司斜污忠明你捶虽蚀韶敛初锈冶力床专见糖耿馋卡皮轰犀罕庸毙铬睛伍成峡挞藻赘舟囊孝(通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫)??? 2、口算??? 3、??? 二、新课 ??? (一)创设情境,激发求知的欲望 ??? 课件出示图 ???《876加几-》教案_68266《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口纶形赖胚狐垢泛闰博子诧驶淄田脾灰驱桑硫专吐治养垦淹司斜污忠明你捶虽蚀韶敛初锈冶力床专见糖耿馋卡皮轰犀罕庸毙铬睛伍成峡挞藻赘舟囊孝《876加几-》教案_68266《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目
您可能关注的文档
- Unit8W-henisyourbirthday教案.doc
- Unit8教-案3.doc
- Unit8知-识讲解2.doc
- Unit8教-案4.doc
- Unit6_-PEP4四年级下册.ppt
- Unit9C-anyoucometomyparty教案.doc
- Unit9.-1.doc
- Unit8第-一课时.doc
- Unit9M-yfavoritesubjectisscience.doc
- Unit9W-henwasitinvented.doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)