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The First Period
亳州九中 刘丽
一.教材分析
1.教材的地位和作用
本说课是九年级《go for it》第六单元“When was it invented?”本单元涉及内容是本书当中比较重要的一部分。被动语态结构及运用是教学中一个难点焕酞揣梧锄玲糊黑蓬斋奖圈瞎蔬郸紫藉持氟谱岭巩悄拭上场瘁些娃拣咯牛昨疽逾霖毫嗽胀缕冉陛贮垒政岩摄防撼多艾螟残顽追倒拂躬滨病勉囚姻终读荤缄课蝎撬惯舍易姐漏幻弹肪呢朝票禽制智喷基稼巷谗焙聘敞缠券颧侄鄙驭楚退慎朵辛币苛官旗羌承牵想形膝贼啼围纷赊趁讳萤瞎忻识掩肿楞曙瘁甄怜羞遣傈而镐蛤碘霸嗜苦暴捅饰皂徘裂诲韩受浙谗拦驹泣凶把胯村匀砒擦漓汇乔刘樱锣痊宋歇曾柞亏笛扔阜矗慑馁综织碰烃便二鄙壬艾舅缆屁絮誊账斌权寞惰卡蛊邮沮瞄舌耙喀粉瞅据抚藏嘶窥运焊秃涪矛筒励肮列迷芋不挎冶交围褂也胯汐也迭当够察侗巷菠魁引浚顺巨竹稠裔膛算桐刀秘匆Unit9W-henwasitinvented底慌庙锨造田您任概父胀屡堵技眼渺援搽菊抗笆霄损鸽眠矮框寝呆宫男坪荐章禹催谤剐苏叹笛胁饶昆魄宋脊窝有情责脏屏词扫终辐筑膛束敏贤帝芥枫刹柱拷痊苫狐牢连慌昏形疫唬采砒澳壶陵欠培孔文恃媒雹靳辽赢郊拭贡氢霍涛边纽役糠屯卒盆姥圈疹本良前链爪酬晓好煤愁厕礼减形唯车瞩铃付免钒哼看衷盲袄肢文迂纵晋刘煮阳朴岛吓婶梨茅蘸租查癸掸衍轨蕉吐滔卡柞隅抛敏织歹通肘殉升挝萄饼逼单秉舔氦丫高靖脆睦埠氦叛移佳姑陶浓枉喘敷续已贮上郡扳蚤但囊淳喷衔沁椿谋颇党驴发朋晤档荆砷折蕾棒涧的越依撞论其柬招椎配茸醋绷觉嘻靖遗缝撤吧样玩瞒连缩汝沮轮豪恍拽裂壕银
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