Unit4T-ime.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit4T-ime

Unit 4 Time 单元教学目标 语言技能目标 第一层次: 1. 能够听懂、会说与教室有关的词汇:eleven twelve twenty thirty forty fifty,伴随动作可以加强记忆单词。 2. 能够听懂、会说有关询问和运用功能句:What time is it ?并能在恰当的情境中初步运用。 3. 能够听懂简短的课堂指令语,如:It is playtime.等,并做出相应的反应。 4. 能够借助日常生活图片识别、会说单词eleven twelve twenty thirty forty fifty也能准确的做出发音。 第二层次: 能够借助图片听懂本单元的小故事。 其他目标 1. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2. 能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与,积极使用英语。 3. 能够在活动中逐步养成爱运动的好习惯。 第一课时 教学目标:能正确掌握句型what time is it? it’s…o’clock. 教学重难点:能正确运用句型what time is it? it’s…o’clock. 教学准备:钟,挂图,录音机,磁带等。 教学过程: step1 songs and rhymes step2 revision 1.review the words which we learned before.(look and say) 2.play a game “what’s missing?” step3 presentation 1.play a game of “ simon says” to review some of the commands taught so far. 2.t:(出示一个钟)what time is it ? it’s … o’clock.== what’s the time ? step4 consolidation 1.listen to the tape and repeat. 2.look and say. t:(出示钟)what time is it? s: it’s…o’clock. t——s s——s step5 homework 1、listen to the tape for several times. 2、读熟句子要求签名。 板书设计(转载自第一范文网,请保留此标记。) unit8 time what time is it?=what’s the time? it’s… 第二课时 教学目标: ??? 能正确掌握单词eleven twelve twenty thirty forty fifty 教学重难点: ??? 能正确掌握单词eleven twelve twenty thirty forty fifty 教学准备: ??? 单词图片,录音机,磁带等。 教学过程: step1 songs and rhymes step2 revision ask and answer t: what time is it? s: it’s…o’clock. step3 presentation 1.t:what’s this?(出示图片) s: it’s a clock. t: what’s this? s: it’s a watch. 2.t: which one would you wear on your arm? s: watch. 3.t:(point out of the window) is it night? s: no. t: yes, it is day. s repeat. 4.t:what time is it? it’s eleven o’clock. it’s time to have lunch. s repeat. 5.the same way to teach breakfast and dinner. 6.ask and answer. what time is it? it’s… it’s time to have breakfast/lunch/dinner. step4 consolidation 1.listen to the tape and repeat. 2.play a game “换宝游戏”(在盒子里放英语及中文单词卡片,摸到中文的说英文,摸到英文的说中文) step5 homework 1、listen to the tape and repeat. 2、读熟单词要求签名。 板书设计 ?? unit8 time ??eleven twelve twenty thirty forty fifty 第三课时

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档