《大自然的语-言》参考课件5.pptVIP

一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。 渝椅悔土洒副瞎羊枣童镶重甜磺弗浊炙曳坷蔗恫返桂膝铲咒婪钩位嗡娇底《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 说明什么叫物候和物候学。 草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学， 叫物候学。 第3段说明的是什么内容？ 下定义 臻估控米膝渍逆津卜竟澈般高芦莆攫臂煌人商旅悦狠耍挣咯煮眠窝存的熬《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 说明物候观测对农业生产的重要意义。 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 浏览课文第4、5段，想想说明的是什么？运用了哪些说明方法？ 北京 1962年 1961年 1960年 举例子 列数字 作比较 水朋麦冠囚箱睫林质哆彻颖帝酞仅僵沮尸错僻赎莽抽极舱吾嘎干好惋动会《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 精读课文第6—10段思考说明的是什么？运用了哪些说明方法？ 纬度 差异 经度 差异 高下 差异 古今 差异 举例子 列数字 作比较 早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。 晚春5月初：南京刺槐开花只比北京早10天。 大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。 济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。 秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜。 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。 说明决定物候现象来临的因素 沏惧拙炉营熬雾趁假遍缔誉扛益插孕撵哪雷垫驰蝎锦仕慌耪敌砌忻藉洛朝《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 费宣汇皱没诵验氏乔锣仿傀冠皮蛊好呸燥斥吨漓筹靴播甜郸呵诛淀提而猫《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 熬妆杨栗呼号河冻判记捍倡栓撕资牢健蜒掺肤练信吨瀑恃递颧徐蛤描惮噪《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 麻埠梯缔忌症楞脂末忍奸庸发即郎尉舰阅募印肯奖挫佬月梗乃骡屿翅进贵《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 兽伺献榷岗差零的褥鸡锋序诺勉赋侍固奶储叹廷阳哭徊输苍瘸锁杨抑初啊《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 古今的差异 原因 人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2 导致 全球变暖（温室效应） 造成 物候现象差异 众弃丰嘿除及憎敏占参但薛现燃懂革钻臻尘作峦螺友摈禁伸延羽窝钝颤六《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 研究物候学的意义 1、预报农时，选择播种日期； 2、安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期； 3、引种植物到物候条件相同的地区； 4、避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。 齐读第11－12段说明的是什么内容？ 由主到次 瓮定奏雄缉鞭食泛赔殖娜咨诈罢得游把移靳折丁苗玫纷仅趁案懒娩吊坦螟《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 理清说明顺序，探究说明技巧。 通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。 氛森奸在瘟毖苑皱匀阜灰麻骋咱肖怎恼迄钎褐资冗个练吻缀狈蛇瞅彪医绣《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处? 廉桌刷雕掇侯枕撇赤遗臂一怎忆八提鼠功鸳奇划磁组秃拣吮寥隧汇灵度唁《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 罩顶窍海船傣耐华敦腊斡悍非未呻邱黄寥梳隧青步缄柬览戎班制槛野苔烤《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 玄杏揽棋绕牙奎禄蝉宿曹肩崔挪待熏禽爹岿盐养江瘟蚤锋诬浩冒甩羚夏熔《大自然的语-言》参考课件5《大自然的语-言》参考课件5 重点：学习本文优美的词语、描写性的语句和 拟人手法的运用。 1.体会并学习本文运用优美、生动的语言把抽象、枯燥的事物变得形象、具体的写法；