【2017年整理】面试题自我认知与职位匹配.pptVIP

;自我认知与职位匹配目录;自我认知与职位匹配目录;;知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。 ——老子 ;1.请介绍一下你的优缺点？ 2.现在有些大学生到农村基层工作后，发现自己所学的知识在工作中用不上，而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你到基层工作后也遇到类似的情况，你会怎么办？ 3.我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你对你自己的表现作个评价。 ;一般定义： 人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。 自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。;操作定义： 对自己的性格、态度等构成有良好的评价； 与岗位情况匹配； 成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）； 认同组织文化。 ; 对自己的性格、态度等构成有良好的评价； 例题：请做一个自我介绍？ 兴趣与岗位情况匹配 成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现服务他人的需要，得到锻炼等） 例题：你为什么报考公务员？你认为你和这个岗位匹配吗？如果录取了你，你有什么工作计划？;;一、题目是可以事先准备的。 二、题目的解答可以以不变应万变。 三、题目的准备有助于回答其他题目。 四、题目的准备方法： （一）自我准备——自我的梳理 （二）职位匹配的准备——职位匹配的内容梳理;职位梳理;自我认知与职位匹配目录;人生经历梳理;1.人生经历了哪些阶段？ 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？ 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？ 4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？ ;在谈人生经历时注意要表现出来的内容 谈经历不是流水账，而要表现出： 1.经历获得的经验对职位的帮助 2.经历（成败）对自己的鼓舞和磨练 3.取得的成就 ;1.人生经历了哪些阶段？一般说来分学习阶段、工作阶段 学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。 工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。 注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。 ;2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？ （1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事 冷静看待-智慧努力-成功组织-再接再厉 （2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事 正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变;3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？ （1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励 （2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。;4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？ （1）学习准备，考试知识、理论政策知识等 （2）经验准备，请教长辈，请教他人等 （3）心理准备，调节心态，积极向上 ;人生经历梳理;1.性格特点 2.优点缺点 3.兴趣爱好 4.能力特长 5.价值观 ;性格特点： 1.外向，善于交际，灵活性强 2.内向，善于自省，原则性强 3.其他性格与适应岗位 ; 性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作； 性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作； 勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作； 责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作； 公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作； 吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础； 和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提； 专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件； 适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。;2.优点缺点（优点三个+缺点一个） 优点量身打造：将自身的优势与职位相结合，要充分地肯定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，“肯定不等于炫耀”。 缺点量身打造：避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是“缺陷”，比如，你报考的是国税、地税部门，你一定不能说“我的缺点是比较马虎”之类的话。不要有过多的缺点描述，除了说明现在已经清醒地认识到了不足，还要特别着重表明有改变缺点的信心和方法，有克服缺点的决心和行动。“态度重于内容”。;良好的身体素质和良好的生活习惯 心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识 责任心强，爱岗敬业 具有大局观和很强的包容心 勤俭朴素，吃苦耐劳 专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服务意识;具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识 办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断 具有很强的团结协作意识和沟通能力 考虑问题