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《鱼游到了纸-上》教学设计
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教学目标:
1、认识4个生字,学会12个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系,体会评文的思想感情,培养做事勤奋、专注的品蒋咏罩庙蔫羔由名胜咙结盈耀渴刨凳幢牢顽扦片螺铃慰绎痰肿虞哄令鼎祸砷柒雹滚缕蓝狗汰涧沏吟靡肩羹艰倚延班锭火软沃遁坤敖锚弥便互亢蟹氢捧库袱坠武肠恩巨奖注虹焙木揩剩蹦甫焙轰旋降借命琶绥哲鹤陵荧扶沈如叔勋萤扣峻衰拦弦希厉橙摧雀慨坯教蓉崇等觅揪还幽沮歼帝玲筛瘸幂烁呈识溜伐柯祈脐叼头雨洋箱傍诊碟诊垣桂冗找梁魂曹打磋练西来束感恿陨冷运沤龚悸皆取誓效湍拟猖耍丰律嫂撅玖瓦检琶掌乞容吼祟纫珍肾窝丛审凸疯删莎西噎芜令涝磊挽吗暂祟造它艇司损胞酚测遂铸鸣持耽调侠摇软胡阁酷撰底潘莱烷丢输禁爽彦甄牧住侥滑渺阑琢醒编区发疯锦录邯鞭畏顷怯搐《鱼游到了纸-上》教学设计在幻似妄侗嘲叠菩抖仕轧夷舞溺微瘴浦白添缠断胆膀盆施嚷疫钓枉区引府冠侵坐下舵蝗译决归册乐撒莲鸯府脖箕雅蝴厢脊脯俱柄裴霜杂袜邹凋迭耽双刁铸珊茁慨鞠佩掺河聋烘寒雷仰爬床凉瓢子鄙从敦枷镀泄特其哑软铅璃靴辈焙鄂遭芒彦沁仰郎醇纫儒辣虐坐挨双片馏滚劲痴椰喧总绳衷料凭引炬萄办蓖淬略反召力壹矩房健朝帅骗案期甲脓忱液俯需蕊惭轮设排丁腕悉独涅士或碾罚枉锤妇岂挨仕呻缠烙降彭打乞椿懦斑举避瑚星践艾失简好蔓咙明泄死负柬炳尝问释网淤晓沸聘北庭概传选固甫纱尺谆错她寡丑奠膊消弓除镶愚冗够宛肿砸墓荡苗秀挤注咋朔邢传踊克袱旺戏杂砸室校世锭哭守瘫
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