1.1.2信用工具和外汇实用教案新人教必修1.doc

一、教学目标 1、知识目标：识记：经济往来结算中常用的信用工具：支票、信用卡的用途；外汇及汇率的基本含义。理解：信用工具的用途和使用，人民币外汇牌价。运用：运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。 2、能力目标：通过对在经济往来的结算中经常使用的信用工具的演示，教会学生怎样正确使用工具，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识，培养学生从事经济活动的能力；3、情感态度价值观目标：树立现代观念：信用卡，电子货币都是银行交易的工具是高科技发展的结果，使用这些工具，能提高工作效率，日渐成为现代社会流行的支付行为。 教学重点：汇率变化对一国的影响，保持人民币币值稳定的意义。 教学难点：外汇的含义，汇率变化对一国的影响。 限办理机构2.只能在指定的营业机构存取现金或转帐。 其它弊端： 一般需缴纳服务费；假如透支，还要支付较高的利息。 如果你不谨慎控制每月开支，有可能陷入财务危机； 可能增加“冲动购物”的机会 教师总结：信用卡的优点， 使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。当然，使用信用卡也有一定的缺点。 （3） 1、在ATM机上使用信用卡时，若发现吞卡现象，怎么办？ 要立即拨打ATM机上载明的银行客户服务电话，询问吞卡的原因及下步该采取的措 2、发现银行卡丢失后，怎么办？ 要立即到附近发卡行的分支机构办理挂失手续。 3、支票 {1}含义 情境三 信用卡是在生活中常见的信用工具，还有另外一种大家不怎么接触的，或者在电影中常看到的？那就是支票。小张在一家公司上班，得到公司奖励，公司给他开了一张价值3万元的支票。请同学们仔细观察，回答下面的问题： 小张拿到的这张票据是什么？ 如何把这张票兑换成现金？ 这是什么类型的支票？ 是哪个单位开出的？ 什么是支票？ 学生：看书回答——活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。 教师活动：那支票他有哪些种类 （2）种类 ， （3）两种支票如何使用？ 教师点拨：支票分为转帐支票和现金支票两种，转帐支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。 现金支票使用时折叠起来放在口袋中行不行？还应注意的问题有哪些？ 二外汇 如果我们到欧洲或其他国家去旅游，求学，在那里能用人民币购物、付费吗？ 学生活动：不可以 师：我们在国内旅游可以用人民币，但是到国外就不可以，那这时就会用到外汇。那么什么是外汇呢？ 外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 师：外汇就是外币，这样说对吗？ 这种说法是错误的。外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外汇还包括其他内容，如外币支付凭证(票据、银行存款凭证)及外币有价证券等等。 外汇尽管包括外币，但外币并非都是外汇。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。 使用外汇必须了解汇率。那么，什么是汇率？怎样表示？ 2、汇率的含义 　汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。 设问：那么什么是外汇汇率升高？什么是跌落？ 如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币升值，外汇汇率上升，人民币汇率下跌。如果用100单位人民币100美元＝810元人民币 现在1：100美元＝820元人民币，说明了什么？ 外币升值或本币贬值，外汇汇率上升，人民币汇率跌落。 现在2：100美元＝698元人民币，说明了什么？ 外币贬值或本币升值，外汇汇率下跌，人民币汇率升高。 合作探究：人民币升值的利弊分别在什么地方？ 学生发言： 教师总结：一个国家的货币升值后，虽然同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多的他国的商品，且提高其国际经济地位。但是，货币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少、进口增加，既对国际收支产生不利影响，又造成国内生产下降、失业增加。 我国政府关于人民币汇率问题的态度。我国政府的态度是，我国现行的汇率制度符合中国国情，也符合国际经济发展状况，我国将继续保持人民币汇率基本稳定，同时也将探索和完善人民币汇率形成机制。 设问：保持人民币币值基本稳定的含义和意义。 含义：人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 意义：保持人民币币值稳定，这对保持人民安定、国民经济持续快速健康发展，对保持世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 三、本框小结 这节课我们学习了常用的两种核算方式、信用卡和它的优点、支票的含义和用途、外汇和汇率、汇率波动对经济的影响、保持人民币币值的基本稳定的