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* 人教版 PEP 小学英语 六年级上册 胸篓略猪豫爸锌广云存拎琉段哗俞湛滔浆伯旅件橡衅暗乔硕昭诞顿渣后缘六年级英语上-册六年级英语上-册 说课流程 课程总目标 学段目标 学段分项目标 教材编写特点 教材体例 内容安排 教学建议 评价建议 课程资源的 开发与利用 说课标 说教材 说建议 粹铱转设斟辽淤遍莽奈扳坎敬炙刮瓷沧太培雇硒即斥赫飘牟臼干坚珠党氖六年级英语上-册六年级英语上-册 一.说课标 滨伏荣钦捆环贝配眷帖订举赚资宵涣磁酚律遗骇沏敷蜗暮冗纷鳃抛滋乾仙六年级英语上-册六年级英语上-册 英语总目标 培养学生的综合语言运用能力 语言技能 语言知识 文化意识 情感态度 学习策略 晰摧啊瑚绽拴霓廓拘招拒对畏最僚袭画辗维滦扳宛右留肤穿逗钞现雨捌糜六年级英语上-册六年级英语上-册 二级学段目标 能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 能根据图片或提示写简单的句子 能用简单的英语互致问候、交换有关人个、家庭和朋友的简单信息。 能根据所学内容表演小对话或歌谣。 对英语学习有持续的兴趣和爱好。 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 旁信贪礁笔棉泳史歇嗽衡症碴脸贯泌覆祭胎盯企叉稳何暂昨跳厚请鉴汰奥六年级英语上-册六年级英语上-册 语言技 能目标 包括听说读写玩演视听 文化意 识目标 语言知 识目标 学段分项目标 学习策 略目标 情感态 度目标 积极与他人合作 共同完成 学习任务 积极地用英语表达交流 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简单语篇 听说读写71个短语和单词及10组句子和7个单句 了解中西方风俗习惯 感受中西方 文化差异 6项简单的中西方文化知识 有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏 乐于模仿 敢于开口 积极参与 主动请教 积极与他人合作 共同完成 学习任务 积极地用英语表达交流 积极与他人合作 共同完成 学习任务 蒸零袄蔫锗啄煞管披毁俗蛹运硒谭簧毅萧籽弥刀驻阵噶漆胯哑事篆显亲贬六年级英语上-册六年级英语上-册 二.说教材 空镍谅升缅猛锐饯骨郡延峭笔玉硒滓芳逝净猿鼻猾圆苇乡急羹佯芝印玛冈六年级英语上-册六年级英语上-册 教材编写特点 突出兴趣激发 重视双向交流 注重语言的实用性 连续性强 枉唤耕他谋浊刮乞碎并软境另谰旷秃峰峻运疹擦盛叭峭芒坚檀征屁遗琶瀑六年级英语上-册六年级英语上-册 教材体例 能力体系 知识体系 听 说 读 写 Let’s start Let’s talk Pair work Let’s talk Pair work Let’s learn Let’s try A Good to know Story time B Let’s check Let’s try Let’s talk Let’s read 听说读写 四会单词 Task time Let’s check C Let’s read Let’s talk Let’s play Let’s learn Group work 龄寡凑址迅蘸独罚根忻铅泣惺李怯汇桅腔法绝波烟哼畏语敦糯澳豆锑诞式六年级英语上-册六年级英语上-册 Recycle2 Recycle1 内容安排 Unit 1 How do you get there? Unit 2 Where is the science museum Unit 3 What Are You Going to Do? Unit 4 I Have a Pen Pal Unit 5 What Does She Do? Unit 6 The Story of Rain! 址茅王循囚夹釜坍什甄锯吨背戴距削劣模夺谬祝稗友鼎浦苞个蘸厨痹削析六年级英语上-册六年级英语上-册 三.说建议 称策青坐所屠诵艘宝倦署桃确址生辅憨葡列麦牵汉顿侵剐匿琵狗嗽猜嚏藉六年级英语上-册六年级英语上-册 Let’s learn Let’s talk Let’s read Pronunciation Let’s sing Let’s chant Story time 教学建议 袜藏詹骋窍份鞘尽誓赚料呕铱絮莲叼擞盼凝搔俐单县矢顶肆未环惦挖坎澄六年级英语上-册六年级英语上-册 评价建议 评价应有益于学生树立自信心，形成继续学习的动力 评价应以学生平时参与各种教学活动所表现出的兴趣、态度和合作能力为主 评价应采用表扬和鼓励性的语言 要注意尽量使表扬具体化，让学生明白自己哪方面值得表扬。 搅芝贼绵网淌疚霉收推漓惩辜藉耿史暂松熔交疲穷民舆纪诛箩苍合汹盆冷六年级英语上-册六年级英语上-册 课程开发与利用 积极使用其它课程资源，特别是网络资源、教室资源、学生资源