MTP培训管理教材要点.ppt

管理MTP培训 课程架构 课程架构 课程架构 第一章 管理的角色与原则 第一章 管理的角色与原则 第一章 管理的角色与原则 第一章 管理的角色与原则 第一章 管理的角色与原则 第一章 管理的角色与原则 第二章 有效发挥组织效能 第二章 有效发挥组织效能 第二章 有效发挥组织效能 第二章 有效发挥组织效能 第二章 有效发挥组织效能 药材 成份 M7、效能意识 理解上级意图，掌握正确工作目标，不要用“以为”来猜测 掌握重点，做对的事 Focus﹠Priority M8、建立工作使命感、 认同感 赋予工作价值与意义 告知工作重要性 让员工不但“同意” ，还能“愿意” ，更能“乐意” M9、科学精神 建立精确、具体、客观、严谨的思维 具备实事求是的态度 M10、问题意识 培养对问题的敏感度，打破习惯制约 要勇于面对问题，克服“鸵鸟心态” ，莫自欺欺人 M11、学习意识 激发学习动机，培养上进心，愿意主动积极学习 学习是对自我最好的投资 M12、沟通意识 理解沟通对工作的影响与重要性 培养主动沟通、乐于沟通、勤于沟通的观念 二、M —意识层面 三、 T—事的层面 药材 成份 T1、设定目标 Specific(具体明确的) Measurable(可量化的) Attainable(可实现的) Realistic(合乎现实的) Timely(有时效的) T2、预见性 （防错、