1.3化学能转化为电能电池第2课时优质课教案（鲁科版选修4）.doc

鲁科版普通高中课程标准实验教科书 选修《化学反应原理》 第一章 化学反应与能量转化 第三节 化学能转化为电能——电池 第二课时化学电源 教学设计 河南省实验中学 化学组 【教学目标】 知识与技能 介绍日常生活中常用的化学电源，了解它们各自的特点和应用。 复习原电池的化学原理，掌握形成原电池的基本条件。并能从电极反应的角度认识常见电源的化学原理。 了解电池在处理上存在的问题及电池应用前景。 过程与方法 通过化学电源的使用史实引导学生以问题为中心的学习方法，并通过了解电池的化学组成而增强环保意识。 通过拆分干电池和学会自制简易电池培养学生观察能力与分析思维能力，激发学习热情，提高其课堂参与度。 情感态度价值观 利用课堂内学习探究与课堂外调查相互结合的方式，使学生用辩证的思想分析科学对人类的双重影响，形成较为客观、正确的能源观。 让学生利用文献资料和网络查阅了解化学电源发展史，结合实际谈谈如何减少电池造成的污染，培养学生的环保意识，推进生态文明，理解科学技术对人类发展的重要性。 【教学重难点】 重点：几种重要化学电源的工作原理。 难点：几种重要化学电源的电极反应式的书写。 【教学方法】查阅文献、交流讨论、分组实验、分析归纳、实验设计。 【教学过程】 教学活动 学生活动 设计意图 复习过渡：复习原电池的反应原理及形成 条件。对比单液原电池和双液原电池