苏教版一年级语文第26课种水珠教学课件.pptVIP

出示灯片观察（绿莹莹的草地），引导 学生用“地上能……也能……”的句式说话。 《种水珠》一篇赋予了童真的儿童故事。贴近儿童生活，语言风趣幽默，风格活泼。从一个小女孩的视角出发，她看到妈妈晾衣服的竹竿上挂了一串水珠，她认为这是大自然送给自己的礼物。当水珠落在地上时，又突发奇想要种水珠。想象奇丽，充满童趣。 图解结构 概括主题 《种水珠》是西南师大版课标一年级下册语文教材中的一篇课文。选文短小，充满童真童趣。主要描写一个天真的小姑娘看到妈妈的晾衣杆上有很多小水珠，就站上小方凳去摸，结果一碰到竹竿，小水珠就跳到地上不见了。小姑娘天真地想：这些小水珠种到地下了，能像其他种子一样长出水珠来吗?很能激发孩子们的兴趣。 写法点拨 《种水珠》是一篇贴近儿童生活的故事。语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真可爱的小姑娘刻画得栩栩如生。立意新颖，构思巧妙，特色鲜明。课文中文字浅显, 学生阅读图文并茂的文本，语言符合小学生的特点，学生愿意读。 拓展提升 在你的记忆中，最有趣、最快乐的往事是什么？说一说。 心灵感悟 有了小水珠，小草长得更绿了，小树长得更高了，小蘑菇长得更胖了……许许多多的东西都在小水珠的滋润下茁壮成长，小水珠真是了不起啊！