苏教版一年级语文第12课古朗月行教学课件.pptVIP

课 外 活 动 结合注释，还有图片，用自己的话 说说这首诗的意思，与同桌交流。 概括主题 《古朗月行》是首五言古诗。创设古诗情境，引起学生对古诗的兴趣，从直观上感知古诗描绘的情境美，引起学生的情感共鸣。以美的韵律来优化和规范语言实践行为，使学生置身于愉悦的、自主的、创造性的语文学习活动中去。 写法点拨 《古朗月行》是首五言古诗，简洁易懂，读来朗朗上口。要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。引导学生先自读自悟，加深对文章的领会、理解。范读、揭题—初读课文、识字、写字—再读课文、理解古诗—背诵古诗—诵唱—课堂拓展。 拓展提升 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。 心灵感悟 天空中的月亮有时是弯的，有时是圆的，变幻多端，引人遐想。月亮也是诗人们吟咏的对象。又像白玉盘，又是瑶台镜，多么美好呀！ 随堂练习 读课文，说一说你读懂了什么？试着背一背课文。 古 作 青 生字开花 写一写 课件PPT 一年级 语文 下册 西师大版 12 古朗月行 12 古朗月行 资料宝袋 李