现代文阅读 第一章 专题三 考点三精要.docx

Ⅰ　掌握理解词语含义的基本要求与方法 一、了解高考选考词语的类型 对于散文而言，高考一般会选考那些使用准确、精练、形象、生动的词语。“准确”，不仅指对外部特征概括得准确，还指对作者的感情、体验、思想表达得准确；“精练”，指的是词语的高度概括性和内涵的丰富性，即通常所说的“词语”；“形象、生动”是指使用修辞手法的作用。 具体说来，有下面几种类型： 1．体现作者情感态度或主旨的词语，多指名词、形容词或相应的名词短语、形容词短语。 2．运用修辞和写作方法的关键词语。这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中。 3．特殊指代的代词(远指、近指、不定指等)。 4．在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等。 5．有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。 二、掌握理解重要词语含义的基本要求和方法 (2014·湖南)《粮食》(原文见本章专题三“考点二　归纳内容要点，概括中心意思”) 1．综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。 答：________________________________________________________________________ 答案　①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫无情感，颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。 ②化肥、激素和农药的出现，改写了季节、雨水，改写了生命的密码，食物