苏教版二年级语文18找骆驼教学课件.pptVIP

课文详解 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。 他仔细看，认真 想，才得出正确结论的 课文详解 课文详解 图解结构 老人 商人 骆驼 概括主题 这篇略读课文讲述了一个有趣的故事，一位老人虽然没有见过商人丢失的那只骆驼，却根据观察到的现象准确判断出骆驼的特征，指点商人找回了骆驼。 写法点拨 故事引人入胜是因为采用了悬念手法。文章开头并不急于讲明老人是根据什么知道骆驼特点的，而是讲老人十分详尽地描述骆驼的特征，使读者感到十分惊讶，迫不及待地往下读。 拓展提升 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。 心灵感悟 随堂练习 1、给下列字注音并组词。 忿（? ） （ ） 啃（ ） （ ） 驮（ ） （ ） fèn? 忿恨 kěn? 啃骨头 tuó 驮运 骆驼的特征 老人的根据 左脚有点跛 ? 左边驮蜜，右边驮米 ? 缺一颗牙齿 ?  2、根据课文内容填表。 骆驼的脚印右边深，左边