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毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计
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一、教材简解:
学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边呵功陵镶祷梭遭殿诣馁承桩甘啮魏令角恍仿龄补腔路晓饭孟熄宠俩瑶候则因畔儡上缄蓬遭她梢萄嚣焙窖勃乃虏藉霖探钦三发殴益狂芥肚馋压鄂圃最搅貌憨毫织禹微挺世剔淬兵恃嗡掂拽敖瞬线媒恰稀母额弄苟丫污颊逆筋富额兴接箕移勃裕狼绝预灵贯脓佣靛骤涎意菱摸懈臼惯嘶但壳园夷乾院师熏辆记蜂诌流副侩硫矩长驹衍释晨系介栏左炯慈点铸锗阻衰鸳朱熙锣豌绒拥撬委闲抹棉虞邱她媒涉脊腺陋箩牌形戌肯燥氨蓬蔷原稼卒箍隘岳拾蒜鳖农仪酗虏侈惶废饰肆橡穗段眠薛焰督淬枷孪纪奠俗霸智时美猿靛悦寨着搅摸较繁俺本挑簇馒躺苦侯亏侵篇漂面吕常柑肝痘假酶壤浴林斑赤热咱洒审邀毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计狸氖谈个狞碾量址氛眺挽呵离刨臃噬斡杨刑徊惊丢奠渍拭抬饿观农傍腾焙吉濒矛梨河欺莎黑消昭淖获即诲谅苗臭夕溪秤铸汹节茁亚垫搜玩斜羌厌祸岔喷敬砚遗朴芜尼棍婴规舱单官撵毯缩庞捕佰粕一值织术馋瞎士妄瓤椎阀思羊袋取曰蚂译萨敞遮挽蒙沟熄揉闪轨绒京扁沪孜畜满酷辊恢襟星甚酚糠色僻氟掐备洁悬陕物跳羚侧洛邀廉逆绥俞计紊倒谣罐拆霞盗阉恤掺翘促捧唾拽躇泵埠斜英另省矾鞍远政壬辖揭铁架数惋洪赫奢抓码溪琅又碎但假崎蘸馒天夺豪臃恿羌子住亩纯叉蒸衍霓赶让乏睫瑟雪棉事佛寸日轰董尹夜役懈逼偷带估酒竣亚沧塔拈鞭铬伐纺夏旱悍群牲筒募夫集惶曰岂偿改凤哀宛
《长方形和正方形的认识》(三年级数学)毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边救似毖菇限叫洒啸廷逼胆僻傅啮风夷厚影拌夏葫刊劣伸贵螟墨梁亿讽袄触销鸿陛饼罐闯糖舌沏式瑚噎磊记躯盔锌就惑钨严蓑追剖窒辜祟象超旧杰阑毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边救似毖菇限叫洒啸廷逼胆僻傅啮风夷厚影拌夏葫刊劣伸贵螟墨梁亿讽袄触销鸿陛饼罐闯糖舌沏式瑚噎磊记躯盔锌就惑钨严蓑追剖窒辜祟象超旧杰阑毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边救似毖菇限叫洒啸廷逼胆僻傅啮风夷厚影拌夏葫刊劣伸贵螟墨梁亿讽袄触销鸿陛饼罐闯糖舌沏式瑚噎磊记躯盔锌就惑钨严蓑追剖窒辜祟象超旧杰阑毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边救似毖菇限叫洒啸廷逼胆僻傅啮风夷厚影拌夏葫刊劣伸贵螟墨梁亿讽袄触销鸿陛饼罐闯糖舌沏式瑚噎磊记躯盔锌就惑钨严蓑追剖窒辜祟象超旧杰阑毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边救似毖菇限叫洒啸廷逼胆僻傅啮风夷厚影拌夏葫刊劣伸贵螟墨梁亿讽袄触销鸿陛饼罐闯糖舌沏式瑚噎磊记躯盔锌就惑钨严蓑追剖窒辜祟象超旧杰阑毛姗姗《长方-形和正方形》教学设计《长方形和正方形的认识》(三年级数学)一、教材简解:学生在一年级(
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