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第13课丰富-多彩的社会生活讲义
第13课 丰富多彩的社会生活;【课程标准】;知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观;二、教材分析;三、学情分析;设计理念; 本课重点
通过学习教科书提供的史料，了解宋代社会的乡村生活、市民风貌，培养分析史料、提供有效信息的能力。
本课难点
通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗的比较，学习比较学习法。;课时安排：一课时;四、教学过程;讲授新课
一、话说《清明上河图》
展现在学生面前的是一幅宋代世俗生活画。该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。全图分为三个段落。
以该图为依据，要求学生以画中的内容介绍宋代的衣食住行、节日情况、瓦子等。;二、生活在宋代的一天
由学生表演，展示城市风貌、乡村生活、士农工商的社会地位。
题目：假如你是北宋时期的一个农村少年???一日来到汴京，把你的观后感写下来。（可根据“汴京一日游”路线图提示，结合《清明上河图》）
;三、展开想像的翅膀
50年后我们的衣食住行会如何？
四、活动延伸
节庆活动是一个民族文化生活的主要组成部分。可让学生查资料，寻找春节（元旦）端午节、元宵节、中秋节的来历及风俗习惯，写出小故事，在班里交流。;课堂小结;板书设计;巩固练习
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