第4课时共点-力作用下物体的平衡(B卷).docVIP

第四课时 共点力作用下物体的平衡(B卷) 易错现象 1．不能灵活应用整体法和隔离法； 2．不注意动态平衡中边界条件的约束； 3．不能正确制定临界条件。 纠错训练 1．如图4－B－1所示，用绳子将重球挂在光滑墙上，绳子的拉力为了．墙对球的弹力为Q，如果将绳子的长度增加，则下列说法正确的是( ) A．T、Q均不变 B．T减小，Q增加 C．T、Q均增大 D．T、Q均减小 图4-B-22．如图4-B-2用两根长度相等绳子OA和OB系住一重物，绳OA固定于A点，手拉绳OB使OB由水平位置逐渐转向OB’方向，同时保持OA与天花板夹角θ（θ＞45°）不变，在这过程中绳OB所受的拉力大小将 图4-B-2 始终减少　B．始终增大 　C．先减小后增大D．先增大后减小 3．一个底面粗糙，质量为m的劈放在水平面上，劈的斜面光滑且倾角为300，如图所示。现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球。绳与斜面夹角为300，求：（1）当劈静止时绳子拉力为多大？（2）若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的K倍，为使整个系统静止，K值心须满足什么条件？ 检测提高 1．如图4－B－4，用细线两个质量未知的小球悬挂起来，今对上球a持续放一个向左偏下30°的恒力，并对小球b施以持续向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡状态的图可能是（　　） 　 　　　　 A　　 　　 B　　 C　 D 2．如图4－B－5，mgsinθMg，在m上放一小物块时m仍保持静止，则　　　（　　） 　A．绳子的拉力增大 　B．M所受合力不变 　C．斜面对m的静摩擦力可能减小 　D．斜面对m的静摩擦力增大 3．如图4－B－6所示，当倾角为45°时物体m处于静止状态，当倾角θ再增大一些，物体m然静止(绳子质量、滑轮摩擦不计)，下列说法正确的是 ( ) A．绳子受的力增大 B．物体m对斜面的正压力减小 C．物体m受到的静摩擦力可能增大 D．物体m受到的静摩擦力可能减小 4．如图4－B－7所示，一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平的弹簧秤的示数为T．下列关于摩擦力的说法正确的是 ( ) A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B．木块A受到的静摩擦力的大小等于T C．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力大小等于2T D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于T 5．如图4－B－8所示，所受重力为G的均匀小球放在倾角为的斜面上，球被与斜面夹角为的木板挡 住，球面、木板均光滑．若使球对木板压力最小，则木板与斜面间夹角应为( ) 　A． 　　B．　　C．　　D． 6．如图4－B－9所示，一条易断的均匀细绳 两端固定在天花板的A、B两点．今在细绳O处挂一砝码，如果AO＝2BO，则( ) A．增加砝码时，AO先断 B．增加砝码时，BO先断 C．B端向左移，绳子易断 D．B端向右移，绳子易断 7．如图4－B－10所示，跨过定滑轮的轻绳两端，分别系着物体A和B，物体A在倾角为θ的斜面上，已知物体A的质量为m，物体A与斜面间动摩擦因数为μ（μtgθ）,滑轮的摩擦不计,要使物体静止在斜面上,求物体B质量的取值范围? (本题关键是要注意摩擦力的方向及大小与物体所受外力有关故在处理问题时,要在物体临界问题下确定可能的运动趋势.) 8．拉力F作用重量为G的物体上，使物体沿水平面匀速前进，如图4－B－11所示，若物体与地面的动摩擦因数为μ，则拉最小时，力和地面的夹角θ为多大？最小拉力为多少？ 9．如图4－B－12所示，AB两球用轻绳相连静止在光滑半圆柱面上，若A的质量为m，则B的质量为多少？ （sin370=0.6） 10如图4－B－13所示，半径为R，重为G的均匀球靠竖直墙放置，左下有厚为h的木块，若不计摩擦，用至少多大的水平推力F推木块才能使球离开地面？ 11．如图4－B－14所示，光滑的金属球B放在纵截面为等腰三角形的物体A与竖直墙壁之间，恰好匀速下滑，已知物体A的重力是B的重力的6倍，不计球跟斜面和墙壁之间摩擦，问：物体A与水平面之间的动摩擦因数μ是多少？ 12．如图4－B－15甲所示，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点，另一端拴在竖直墙上的B点，A和B到O点的距离相等，绳的长度是OA的两倍．图乙所示为一质量可忽 略的动滑轮K，滑轮下悬挂一质量为m的重物，设摩擦力可忽略，现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所受的拉力是多大?