第二部分第九-讲.pptVIP

第二部分 语法专项突破;一、主语从句;引导词;引导词;it作形式主语的句型归纳;1．(2013·高考陕西卷)It remains to be seen________the newly formed committee’s policy can be put into practice. A．that B．which C．what D．whether 解析：句意：新组建的委员会的政策是否会付诸实施还有待观察。该句包含一个由whether引导的主语从句“whether the newly formed committee’s policy can be put into practice”，该主语从句不缺成分，所以排除B和C；由语境中的remains to be seen可知，“是否实施新政策”还有待观察，所以此处要用whether。故选D。;2.(2013·高考四川卷)________you said at the meeting describes a bright future for the company. A．When　　　 B．How　　　 C．What　　　 D．That 解析：句意：你在会上所说的话为公司描绘了一个光明的未来。分析句子结构可知，题中缺少主语从句的引导词，并且引导词要在从句中作宾语。选项中只有what既可以引导主语从句，又可以在从句中作宾语，因此符合题意。when和how可以引导主语从句,但是在从句中作状语，不合题意；that可以引导主语从句,但是在从句中不作句子成分,也不合题意。;二、宾语从句;引导词;要点归纳;要点归纳;1.(2013·高考北京卷)Experts believe________people can waste less food by shopping only when it is necessary. A．why B．where C．that D．what 解析：句意：专家们认为必要的时候才购物可以减少食物的浪费。分析结构可知，此处是experts believe...作主句，空格处引导宾语从句，从句不缺少成分，故用that。why在句中作原因状语；where作地点状语；what作主语、宾语或表语。故正确答案为C项。分析清楚句子结构是解题关键。;2．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)Police have found________ appears to be the lost ancient statue. A．which B．where C．how D．what 解析：考查名词性从句的引导词。句意：警察找到了可能是丢失的古代雕像的物品。A项which“哪一个”；B项where“哪儿”；C项how“怎样”；D项what“什么”。结合题干，空格前面是动词，表明这里可能是一个宾语从句，同时后面的句子缺主语，因此断定选what(＝the thing that/all that)，这个词不但引导宾语从句，而且还在从句中充当主语。;三、表语从句;引导词;要点归纳;[温馨提示] 表语从句的三个易混句式;The reason why...is that...;1.(2013·高考安徽卷)From space，the earth looks blue.This is ________ about seventy-one percent of its surface is covered by water. A．why B．how C．because D．whether 解析：考查表语从句的引导词。句意：从太空看，地球是蓝色的。这是因为它表面大约71%被水所覆盖。首先分析前后两句之间的逻辑关系，此处为“前果后因”,使用because，故选C项。because和why均可引导表语从句,解题时要弄清前后句之间的逻辑关系——是“前因后果”还是“前果后因”。“前因后果”使用why，“前果后因”使用because。;2．(2011·高考山东卷)I’m afraid he’s more of a talker than a doer，which is________ he never finishes anything. A．that B．when C．where D．why 解析：句意：我觉得与其说他是个实干家不如说他是个空谈家，这就是为什么他从来不会完成任何事情的原因。分析句子结构可知，which引导非限制性定语从句，which指代前面的整个句子he’s more of a talker than a doer;在定语从句中,is后面为表语从句，由句意可知which指代的内容是表语从句内容的原因，故用why引导表语