节日主题活动-方案.docVIP

瓦店乡后曲店中心小学2014秋节日主题活动方案 传统节日文化是校园文化建设的重要组成部分，是构建人文和谐校园的载体。为了发挥传统节日和重要纪念节日的教育意义，弘扬民族精神，打造美育发展和谐发展的学校文化。结合学校实际，特制订本方案。 活动目的 在节日活动中进行道德学习，文化熏陶渗透，养成小学生良好的习惯。 中华民族是一个有着悠久历史和传统文化深厚的民族，中国传统节日代表着中华民族的精髓和底蕴。中国的传统节日形式多样，内容丰富。是我我们中华民族悠久历史文化重要的组成部分。我校节日主题活动以中国传统节日为话题，引导学生搜集相关节日资料，了解节日的由来、民俗活动及其演变等。认识传统节日的民俗活动蕴含的意义及对人民生活的影响。使学生从了解传统节日这个角度来培养学生对祖国传统文化的兴趣和自豪感。并体会其博大精深之处，培养小学生良好的品德。 活动形式 悬挂标语横幅，营造节日气氛。 利用黑板报、广播站等舆论阵地进行宣传学习。 结合学校实际，发动学生学习并领悟传统节日文化。 根据各种节日的不同开展不同的传统节日活动。 活动具体目标 了解中国传统节日的文化特点，倡导的节日文化。 以学校或班级为单位，在活动中互帮互助，共同探讨。会后做好材料的搜集和整理工作。 培养学生对传统文化的热爱和参与性，及文化创造力。培养学生团结合作的精神和勇于探究的精神，培养学习自信心。 活动安排 节日名称 教育主题 活动年级 系列活动内容和目标 重点活动 教 师 节 尊师 爱师 全 校 1.在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的尊敬，体验到尊敬老师的愉悦感受。 2.号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 ? 开展系列活动； 中 秋 节 思念 团圆 亲情 全 校 1.通过了解中秋节的由来、习俗、传说故事等，知道中华民族是一个珍视亲情的民族。 2、（1）开展探究性课题研究《中秋前后的月亮变化》培养学生的科学精神。 （2）开展中秋故事、诗歌、歌曲欣赏活动 （3）“同在蓝天下——与学校队员共绘美景”书画活动，让学生在实践活动中体验、感悟亲情。 “吟、诵、唱、讲、演——家庭亲子才艺”活动，感受和传承中秋文化。 重 阳 节 敬老 孝道 责任 全 校 1、认知目标:了解重阳节的由来、习俗,知道敬老是我们民族的优良传统。 2、实践目标：（1）让学生在“我为祖辈做件事”亲子活动中学习关爱。（2）组织学生到社区开展“敬老、爱老”活动，体验和懂得帮助老人关心老人也是我们每个人的社会责任。 开展“关爱老人”主题体验活动。 办手抄报 一二.九运动 爱国 奉献 责任 3——6年级 1、让同学对12.9爱国运动有更加深刻的感受和理解，提升同学们的爱国热情，历史使命感和责任感，帮助同学们树立更崇高的人生目标，在新时代继续发扬爱国主义精神； 2、增强学生的集体意识，使同学间能进行更好的交流与沟通，提高集体的凝聚力，充分发挥团组织的作用，努力使团组织的积极性与团员的积极性统一起来，切实提高团员的自觉性和能动性。 3、使广大学生从学生时代开始关心国家的兴衰，关心民族的前途和命运，牢记历史，为建设祖国美好未来奉献出自己的力量。 举行歌咏比赛 办手抄报 元 旦 节 爱生活 会装扮 全校 为庆祝 HYPERLINK /fanwen/jieri/yuandan/ \t _blank 元旦，丰富 HYPERLINK /fanwen/xuesheng/ \t _blank 学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行活动。 以庆祝元旦，纪念改革开放40周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。 文艺联欢 创办“元旦之家” 办“元旦”板报 冬至 爱生活 爱劳动 全校 12月22日是我国传统节日——冬至。为让孩子们感受到中国传统节日的独特魅力，了解中国传统佳节的深厚底蕴，学校以班为单位，举行“在农历的天空下——庆冬至”活动，这个活动是我校每年一度的传统课堂。 一首朗朗上口的“二十四节气歌”拉开了本次活动的序幕。同学们自己还从家中带来了味道不同的饺子，“品饺子，猜味道”游戏把活动推向了高潮！让全校师生共同分享传统节日的魅力！ 讲述冬至的由来，自己动手包饺子、吃饺子等多种形式，让老师和孩子们亲身感受了传统节日的气氛。 在课余时间搜集各种资料，绘制了精美的冬至手抄报， 野炊活动 自主 自理 自强 全校 1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。 2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通