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2016年村两学一做汇报材料2016年村两学一做汇报材料2016-08-08浏览:分享人：任怡馨手机版 通过“两学一做”学习教育，引导党员干部下深水、摸实情、出实招，扑下身子抓落实，全力营造崇尚实干、干事创业的良好氛围。下面本站小编为大家带来2016年村两学一做汇报材料，欢迎阅读参考。 2016年村两学一做汇报材料 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，为确保活动成效，箭穿村在完成规定学习动作同时，不断创新学习方式，丰富学习内容，改革践行方式。 1、坚持分组学习讨论制度不动摇。倡导学习是一种责任、一种态度、一种修为的理念，在原“1+10”党员中心户基础上，以片长为学习组长，带动本小组成员开展学习研讨，并借此机会听取党员意见建议，更好完善村级各项工作; 2、与时俱进，创新学习方式。利用互联网，创建微信群，借此与年轻党员、外出务工党员联系，宣传“两学一做”学习内容，使党员获取信息更为直观、生动、方便，并在空余时间及时回复。另外党员还可分享交流信息，如游玩、小笑话等信息，增强党员凝聚力。 3、严格考核制度，与红黄榜相结合。“两学一做”基础在学，关键在做，将党员学习表现纳入红黄榜考核，在“七一”、年终时对全村党员实行量化考评，对表现优秀党员予以表彰，表现不佳的进行约谈教育，屡教不改的进入不合格党员处置阶段。 开展“两学一做”学习教育活动，重点在做。在学的基础之上，要求党员干部深入群众，走访联系困难群体，与“一句话承诺”结合，提醒党员随时践行承诺，做好记录。在活动过程中，对比发现自身存在的缺点，着力解决自身问题，以夯实基层党组织建设。 2016年村两学一做汇报材料 习近平总书记在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。合兴村党总支“一班人”紧紧围绕上级决策指示，结合各级关于抓好“两学一做”相关要求，牢牢把握夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，开展各项工作。 一、超前谋划、分步实施，以求真务实的学风和作风带动“两学一做”学习教育深入开展 一是提前进入状态。“两学一做”学习教育在全党深入展开后，党总支“一班人”超前谋划、提前进入状态，为了“抢占先机”，第一时间安排人员收集整体各级关于“两学一做”学习教育的指示精神和主要做法，确保党总支开展“两学一做”教育活动，方法活、路子正、成效显。二是做实计划方案。通过学习其它单位好的经验做法，结合本村党员干部的实际情况，制定出符合合兴村党总支开展“两学一做”学习教育的计划方案，力争工作走在前列、有序开展。三是措施“亮点突出”。习近平总书记强调指出“两学一做”学习教育“基础在学、关键在做”，党总支“一班人”紧紧抓住“做”这个关键，把“四讲四有”作为衡量标准，讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。 二、联系实际、精准定位，以真抓实干的劲头和意志促进“两学一做”学习教育稳步实施 一是区分层次系统“学”。根据不同层面党员的特点，区分学习标准和考评办法。针对年轻党员和学历层次较高的党员，要求既要原原本本读原著，又要认认真真抓研讨，还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员，帮助划出学习重点，要求背记“应知应会”常识，真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深入“抓”。宣传鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准，把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责，把干好本职工作作为崇高事业来践行。有效激发党员干部时时有激情，处处在状态，永葆共产党员先进性、纯洁性。三是突出重点认真“改”。把开展“四个专项整治”作为学习教育的重要内容，认真对照、深入自查、彻底整改。坚持标本兼治，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，强化制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。要求党员干部对照《合兴村党员考评量化细则》及时列出问题清单，明确整改时限，采取“拉单排查”、“挂账销号”的方式，清理广大党员们存在的问题和不足。 三、抓住重点、紧盯末端，以推陈出新的智慧和勇气推动“两学一做”学习教育持续有效 一是依托制度“管”。依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常的积极探索，能够充分调动党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的积极性和主动性