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高效课堂教学案例那里案例 高效课堂教学案例那里案例 创高效作文课堂 铺特色写作之路 ——小学三年级作文训练教学案例 千阳县启文小学 沈利刚 【背景】 “作文”是语文教学的半壁江山，作文教学是语文教学的一个重点也是一个难点，作文教学的好与坏对学生整体语文水平的提高与否起着决定性的作用。我认为语文教师应抛开功利思想，转变观念，以高效课堂理念为指导，从平时教学的点滴入手，让作文课堂返朴归真，着力培养学生写作兴趣；引导学生广泛阅读，通过阅读积累提高学生的作文水平；让学生参与文修改与讲评，在合作交流中提高写作水平。中年级的片断训练，既是低年级字、词、句训练的归结，又是高年级篇章训练的基础。片断训练对于培养学生的习作兴趣，提高学生认识和表达能力，养成良好的习作习惯，具有十分重要的意义。《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。全文围绕题眼“美丽、富饶”展开，行文思路条理清晰、结构严谨，构段句群典型且多样，遣词用语精确且具体,所以教学这篇课文除了让学生感受语言文字的优美外，还是学生学习片段训练的典范。针对我班学生作文不具体、事情叙述不清楚等情况，结合本组课文的训练重点 “重视语言的积累”，我设计了这一课时的教学，重点是积累语段和仿课文写片段，目的是通过加强有感情的朗读和背诵指导，让学生主动记忆，摘抄美词佳句，真正把积累语言落在实处，自觉养成积累语言的习惯。另外是通过创设语言