2015-2016学年浙科版必修二遗传信息的传递课件（30张）.ppt

第三节 遗传信息的传递 人类聪明原因 据美国媒体报道，人类的大脑之所以 变大变聪明，原因可能是人类演化中发生 的两次DNA复制错误，即两次重复复制了 同一基因片段，一次是350万年前，一次是 250万年前。第二次复制不完整，只复制了 基因的部分片段。研究人员在老鼠身上进 行了测试，发现这个错误使啮齿类动物的 脑细胞活动更快，能在脑细胞之间建立更多连接。 请思考： 1.DNA复制需要哪些条件？ 2.DNA是如何完成复制过程的？ 课 时 目 标 探 究 点 理 解 1.探究DNA的复制过程 ◆区分亲代DNA与子代DNA ◆DNA复制的计算 2.概述DNA的复制 ◆DNA复制的条件和特点 ◆DNA复制的有关计算 识 记 3.DNA复制的特点及意义 主题一 探究DNA的复制过程 1.方法 _____________和密度梯度离心技术。 2.实验材料 _________。 3.实验原理 含15N的双链DNA密度___，含14N的双链DNA密度___，一条链含 15N、一条链含14N的双链DNA密度_____。 同位素示踪法 大肠杆菌 大 小 居中 4.实验过程 (1)培养含15N的大肠杆菌：用________作为唯一氮源的培养液 培养大肠杆菌若干代，使大肠杆菌的DNA都被放射性同位素 ____标记。 (2)转入含14N的培养液中继续培养：用________作为唯一氮源 的培养液培养_____________一代和两代。 (3)离心：分别将上述一代和两代大肠杆菌的____分离出来， 做____________________和分析。 15NH4Cl 15N 14NH4Cl 上述大肠杆菌 DNA DNA密度梯度超速离心 5.实验结果 (1)新合成的双链DNA分子中，一条链是来自__________，另一 条链则是_______的。 (2)细胞中DNA的复制是以亲代的__________为模板，按照 _________________，合成另一条具有_________的新链。 (3)复制出的DNA分子与亲代DNA分子_________。 6.结论 DNA的复制方式为___________。 亲代的DNA 新合成 一条DNA链 碱基互补配对原则 互补碱基 完全相同 半保留复制 1.DNA复制方式的探究 (1)实验中先后用15NH4Cl和14NH4Cl为唯一氮源的培养液的目的是什么？ 提示：用15N标记亲代DNA，用14N为亲代DNA复制提供原料，从而跟踪亲代DNA分子的去向。 (2)根据实验过程及结果，试填写下表： 项目 DNA分子的特点 脱氧核苷酸链的特点 世代 离心结果 DNA 总数 只含 15N 含15N 和14N 只含 14N 链的 总数 含 15N 含 14N 第一代 (亲代) 全在下部 1 1 0 0 2 2 0 第二代 _________ __ __ __ __ __ __ __ 全在 中部 2 0 2 0 4 2 2 项目 DNA分子的特点 脱氧核苷酸链的特点 世代 离心结果 DNA 总数 只含 15N 含15N 和14N 只含 14N 链的 总数 含 15N 含 14N 第三代 _________________ __ __ __ __ __ __ __ 第四代 _________________ __ __ __ __ ___ __ ___ 1/2中部， 1/2上部 4 0 2 2 8 2 6 1/4中部， 3/4上部 8 0 2 6 16 2 14 2.DNA复制的计算 一个DNA分子连续复制n次后，子代DNA分子总数及含原DNA母链的子代DNA分子各是多少？ 提示：一个DNA分子复制n次共得2n个子代DNA分子，其中只有2个子代DNA分子分别含有一条母链，其余的子代DNA分子都是由新形成的子链组成的。 DNA复制后离心的结果 (1)重带: 密度最大，最靠近试管底部；15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。 (2)中带: 密度居中，位置也居中，也称杂交带；一条链为15N，另一条链为14N标记的子代双链DNA分子(15N/14N)。 (3)轻带: 密度最小，离试管底部最远；两条链都为14N标记的子代双链DNA分子(14N/14N)。 【典题训练】(2012·杭州高二检测)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。其结果错误的是( ) A.含有15N的DNA分子占1/8 B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 C.含有14N的DNA分子占7/8 D.复制结果共产生16个DNA分子 【解题指南】解答本题需明确以下几点： (1)DNA连续复制所得后代的数目。 (2)子代D