2015-2016学年浙科版选修三生态工程在农业中的应用教案.doc

《生态工程在农业中的应用》教案 一、教学目标 1、知识与技能：知道农业生态工程中调整种植业和畜牧业结构的意义。 2、过程与方法：学会简单分析农户庭院生态系统的经济效益，简单的生态城的设计。 3、情感态度与价值观：认同农业生态工程是实现农业可持续发展的必然措施。 二、教学重点和难点 1、重点：知道农业生态工程中调整种植业和畜牧业结构的意义。 2、难点：学会简单分析农户庭院生态系统的经济效益，简单的生态城的设计。 三、课时安排 参考课时为2课时 四、提前准备 1、收集我国生态农业发展的有关实例 2、建议阅读：《21世纪的阳光产业—生态农业》 五、教学过程 （一）、农业生态工程的概念：以生态学原理为依据，将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业等进行优化，将农业废弃物的转化、再生及资源化等综合起来，将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来。 （二）、农业生态工程的意义：有效地促进了物质循环、能量流动、信息流动的畅通，人与环境和谐相处，经济、生态环境和社会效益的同步发展，是实现农业现代化过程中保证农业可持续发展的一种生产方式。 （三）、我国农业生态工程的主要技术 1．物质的良性循环技术 利用生产者－消费者－分解者的食物链关系充分利用物质与能量 如：桑基鱼塘、沼气池、农作物秸秆的“过腹还田” 2．洁净可再生的新能源开发技术 洁净可再生能源：太阳能、沼气、风能、潮汐能 3．种植业和养殖业合理优化技术 ①以物质循环为基础，尽量少用化肥和农药 ②优化组合种植业、养殖业等产业结构 ③实施“退耕还林、还草”，从追求生态效应出发，重新优化组合种植业与养殖业的关系 4．立体种养殖技术 （1）立体种植的措施： ①套种：几种生长期长短不同的作物同时间种。如在小麦中间种玉米，玉米苗期占地面积小，等小麦收割后独立生长。该措施优点：延长光合作用时间。 ②间种：在一块地上，同时期间隔种植两种以上的作物，一般是一种阳生植物和一种阴生植物配合。如：果园中种植蔬菜，桑园中种植大豆。该措施优点：增加光合作用面积。 ③轮种：在一定年限内，同一块地上轮流种植不同的作物。如：同一块土地上轮流种植大豆，玉米。该措施优点：恢复或提高土壤肥力；充分合理利用矿质元素；利用种间关系，减少虫害。 （2）立体养殖的类型： ①水体立体养殖：立体养鱼 ②陆地立体圈养模式：蜂桶（上）—鸡舍（中）—猪圈（下）—蚯蚓池（底） ③时间立体养殖模式：春天将空的蚕室养鸡，养蚕季节将小鸡放养到桑园，冬天再用蚕室养鸡。 （3）立体种养殖结合的类型：①稻－萍－鱼，②稻－鸭－鱼，③林－畜－蚯蚓 5．生物防治技术 利用生态系统内物种之间相互竞争、相互制约以及食物链关系，人为调节生物种群，在生态系统中增加有害生物的天敌种群，以降低害虫、害鸟、杂草、病菌的危害。 如：①以虫治虫：利用七星瓢虫捕食棉蚜虫、赤眼蜂寄生于玉米螟的卵中；②以鸟治虫：棉田养鸡、稻田养鸭；③以草治草：利用某些植物的密植来抑制杂草；④以菌治虫：利用病菌来抑制松毛虫。 （四）、常见的生态工程 1、庭院生态工程 “庭院生态系统”充分应用了物质循环再生和整体性原理等，提高了单位土地面积的产出，同时减少了环境污染，大大提高了农业的综合效益。它属于小型的农业生态工程。 案例：李某是北京郊区某村的一位普通农民，全家4口人，3个劳动力，有5间住房，采光面积为了2m2 太阳灶一个，太阳能热水器一个，容积为8m3的沼气池一个，面积为27m2的塑料大棚一个。大棚建于沼气池上，棚内种植蔬菜，冬天利于沼气池保温。家中常年养猪2头，鸡20只，鸭4只，鹅1只。 讨论 （1）在这一案例中，主要运用了哪些农业生态工程的主要技术？ （2）“庭院生态系统”人类活动所需要的能源主要来源主要来源是什么？这些能源与燃料、薪柴相比有什么优点？ 太阳能和沼气 减少污染，减少森林的砍伐，利于环境保护 （3）建立蔬菜—鸡、猪—沼气的小循环，从物质和能量利用的角度看有什么特点？ （4）该“庭院生态系统”的经济效益和生态效益如何？ 有一定的经济效益和良好的生态效益 （5）李某家的“庭院生态系统”是否适合你们地区的情况？为什么？ 不一定，要因地制宜，但是，庭院生态系统的基本原理具有普遍性 2、农业生态工程 农业主要包括种植业和养植业，是人类食物生产系统的两大支柱。种植业将太阳能和无机物固定为有机物，作物所产生的秸秆等为养植业生产的发展提供了物质基础，所以，养植业依赖和受制于种植业，二者有着紧密的关系。种养结合的优化设计就是按照生态和经济规律，以各种农畜产品的社会需求、资源状况和经济效益为基础，进行综合优化，使系统从总体上获得最佳的 。