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直线圆锥曲线与向量的综合问题 高考考什么 知识要点： 1．直线与圆锥曲线的公共点的情况 （1）没有公共点 方程组无解 （2）一个公共点 （3）两个公共点 2．连结圆锥曲线上两个点的线段称为圆锥曲线的弦，要能熟练地利用方程的根与系数关系来计算弦长，常用的弦长公式： 3．以平面向量作为工具，综合处理有关长度、角度、共线、平行、垂直、射影等问题 4.几何与向量综合时可能出现的向量内容 ?（1） 给出直线的方向向量或； ?（2）给出与相交,等于已知过的中点; ?（3）给出,等于已知是的中点; ?（4）给出,等于已知A、B与PQ的中点三点共线; ?（5） 给出以下情形之一：①；②存在实数；③若存在实数,等于已知三点共线. ?6） 给出，等于已知是的定比分点，为定比，即 ?（7） 给出,等于已知,即是直角,给出,等于已知是钝角, 给出,等于已知是锐角。 ?（8）给出,等于已知是的平分线。 ?（9）在平行四边形中，给出，等于已知是菱形; ?（10） 在平行四边形中，给出，等于已知是矩形; ?（11）在中，给出，等于已知是的外心（三角形外接圆的圆心，三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点）； （12） 在中，给出，等于已知是的重心（三角形的重心是三角形三条中线的交点）； ?13）在中，给出，等于已知是的垂心（三角形的垂心是三角形三条高的交点）； ?（14）在中，给出等于已知通过的内心； ?（15）在中，给出等于已知是的内心（三角形内切圆的圆心，三角形的内心是三角形三条角平分线的交点）； ?（16） 在中，给出,等于已知是中边的中线; 高考怎么考 主要题型： 1．三点共线问题；2．公共点个数问题；3．弦长问题； 4．中点问题；5．定比分点问题；6．对称问题；7．平行与垂直问题；8．角的问题。 近几年平面向量与解析几何交汇试题考查方向为 （1）考查学生对平面向量知识的简单运用，如向量共线、垂直、定比分点。 （2）考查学生把向量作为工具的运用能力，如求轨迹方程，圆锥曲线的定义，标准方程和几何性质，直线与圆锥曲线的位置关系。 特别提醒：?法和韦达定理是解决直线和圆锥曲线位置关系的重要工具。 高考真题 1. [2012·上海卷] 若n＝(－2,1)是直线l的一个法向量，则l的倾斜角的大小为________(结果用反三角函数值表示)．．arctan2　[解析] 考查直线的法向量和倾斜角，关键是求出直线的斜率． 由已知可得直线的斜率k×＝－1，k＝2，k＝tanα，所以直线的倾斜角α＝arctan2. [2012·重庆卷] 如图1－3，设椭圆的中心为原点O，长轴在x轴上，上顶点为A，左、右焦点分别为F1，F2，线段OF1，OF2的中点分别为B1，B2，且AB1B2是面积为4的直角三角形． 图1－3 (1)求该椭圆的离心率和标准方程； (2)过B1作直线l交椭圆于P，Q两点，使PB2QB2，求直线l的方程． 解：(1)设所求椭圆的标准方程为＋＝1(a＞b＞0)，右焦点为F2(c,0)． 因AB1B2是直角三角形，又|AB1|＝|AB2|，故B1AB2为直角，因此|OA|＝|OB2|，得b＝.结合c2＝a2－b2得4b2＝a2－b2，故a2＝5b2，c2＝4b2，所以离心率e＝＝. 在RtAB1B2中，OAB1B2，故 SAB1B2＝·|B1B2|·|OA|＝|OB2|·|OA|＝·b＝b2. 由题设条件SAB1B2＝4，得b2＝4，从而a2＝5b2＝20. 因此所求椭圆的标准方程为： ＋＝1. (2)由(1)知B1(－2,0)，B2(2,0)．由题意知直线l的倾斜角不为0，故可设直线l的方程为：x＝my－2.代入椭圆方程得(m2＋5)y2－4my－16＝0. 设P(x1，y1)、Q(x2，y2)，则y1，y2是上面方程的两根，因此 y1＋y2＝，y1·y2＝－， 又＝(x1－2，y1)，＝(x2－2，y2)，所以 ·＝(x1－2)(x2－2)＋y1y2 ＝(my1－4)(my2－4)＋y1y2 ＝(m2＋1)y1y2－4m(y1＋y2)＋16 ＝－－＋16 ＝－， 由PB2QB2，得·＝0，即16m2－64＝0，解得m＝±2. 所以满足条件的直线有两条，其方程分别为x＋2y＋2＝0和x－2y＋2＝0. [2012·湖北卷] 设A是单位圆x2＋y2＝1上的任意一点，l是过点A与x轴垂直的直线，D是直线l与x轴的交点，点M在直线l上，且满足|DM|＝m|DA|(m0，且m≠1)．当点A在圆上运动时，记点M的轨迹为曲线C. (1)求曲线C的方程，判断曲线C为何种圆锥曲线，并求其焦点坐标； (2)过原点且斜率为k的直线交曲线C于P，Q两点，其中P在第一象限，它在y轴上的射影为点N，直线QN交曲线C于另一点H.是否存在m，使得对任意的k0，