2015-2016学年鲁科版选修5第1章第1节认识有机化学（第2课时）教案.docx

第一章 有机化合物的结构与性质 烃 第1节 认识有机化学 第2课时 有机化合物的分类 课型：新授课教学手段：多媒体课件[教学目标]：1.了解有机化合物的分类方法。 2.理解官能团的含义，能识别常见的官能团。[重点难点]：有机化合物的分类方法[教材分析]：本章教材以“结构—有机化合物—性质”为线索，首先展现有机化学的发展历史与发展前景，引发学习兴趣，其次在已有的物质结构知识的基础上从碳原子的结构入手，分析有机化合物的机构特点以及结构与性质的关系，引导同学们从分类的角度对各种烃的结构、性质、应用以及不同类别烃之间的转化关系进行探究，衔接必修课知识，为烃的衍生物的学习打下基础。学习本章注意对各种概念和性质进行比较、整合。通过有机物分类方法的研究，能够对有机化合物的结构从多角度进行分析，对比和归类。理解“结构决定性质，性质反映结构”，掌握有机物的分类、命名，比较它们在组成、结构、性质上的差异，了解苯和苯的同系物的结构特点合化学性质。同系物、同分异构体、基团、官能团等，能够识别结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式。能够辨认同系物合列举同分异构体。 [教学过程]【引言】有机化合物因碳的四价，存在同分异构现象等因素导致其种类繁多，数量巨大。为了便于认识和研究有机化合物，有必要对有机化合物进行科学地分类和命名。【板书】二、有机化合物的分类【交流研讨】P6，按不同的分类依据对下列有机化合物进行分类CH4 CH3CHCH2CH3CH2=CH2CH3CH=CHCH3（1）（2）（3）（4）CHCHCH3C CHCH3—ClCH3CH2—Br（5）（6）（7）（8）CH3—OHCH3CH2—OHCH3—C—OHCH3 O—CH2—CH3（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）【板书】1、按碳骨架分类①链状化合物（脂肪族化合物）【举例】CH3CH2CH2CH3、 CH3CH2OH 、 CH3CHCH3【板书】②碳环化合物【强调】特点：有环、环上原子都是由碳组成。【板书】a.芳香族化合物（含有苯环）【举例】、、【板书】b.脂环族化合物（含有碳环、但无苯环）【举例】、、【提问】同学们还能否提出其他的分类依据来对这些有机化合物进行分类？【学生】交流讨论后回答烃【板书】2、按元素组成分类烃的衍生物烃的衍生物：是指烃分子里的氢原子被有关原子或原子团取代后的产物。【补充】除烃以外的有机化合物都是烃的烃的衍生物【板书】3、按官能团分类【提问】那什么叫官能团呢？【板书】官能团：有机化合物分子中，比较活泼、容易发生反应并反映着某类有机化合物共同特性的原子或原子团。【投影】类别官能团典型代表物类别官能团典型代表物烷烃—甲烷酚羟基苯酚烯烃双键乙烯醚醚键乙醚炔烃叁键乙炔醛醛基乙醛芳香烃苯环苯酮羰基丙酮卤代烃卤素原子溴乙烷羧酸羧基乙酸醇羟基乙醇酯酯基乙酸乙酯【重点强调】卤代烃和酚的官能团【投影小结】【练习】用图示表示有机物的类别，并对问题P6《交流研讨》中16种有机物进行以上分类。【练习】1、指出下列有机物各属于哪一类别【迁移?应用】判断下列两种有机物名有哪些官能团并书写名称【交流?研讨】观察下列有机化合物的结构简式，试说出各类物质在结构上有什么特点？ CH4 CH3OH CH2=CH2 CH3CH3 CH3CH2OH CH3CH=CH2 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2OH CH3CH=CHCH3CH3CH2H2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3C=CHCH3【学生】各类物质分子结构相似，在组成上相差若干个CH2原子团。【板书】4、同系列和同系物（1）概念：分子结构相似,组成上彼此相差一个CH2或其整数倍的一系列有机物称为同系列。同系列中的各化合物互称同系物。（2）判断同系物时要注意：同：(1)碳骨架的形状相同 (2)官能团的种类和数目相同 (3)相同通式异:分子组成相差若干个“CH2”【教师】在这里我们了解一下几类有机化合物的通式【板书】（3）几类有机化合物的通式烷烃：CnH2n+2烯烃：CnH2n炔烃：CnH2n—2芳香烃：CnH2n—6（n≥6）饱和一元醇、饱和一元醚CnH2n+2O 饱和一元醛、饱和一元酮CnH2n—2O【练习】1、判断它们是否属于同系物CH2=CH—COOH CH2=CH—COOH HOCH