立体构成教案第六周.docVIP

广州市蓝天技工学校 教 案 专 业 科 计算机 教 研 室 广告中技 课程名称 立体构成 专业班级 12广告中技 授课教师 齐扬 职称职务 专职教师 教材名称 立体构成 2012-2013 学年度 第二学期 教务处监制 广州市蓝天技工学校教案 【授课】 周 次 第 6周 第 1 次课（星期 一、 1-2节） 2012年4月8日 章 节 名 称 线材构成 授 课 方 式 课堂教学（ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ） 多媒体（√） 社会实践（　） 教　学 时　数 2 时间 分配 授 课 要 点 【教学目的与要求】： 1、让学生了解线材的构成以及对立体构成的讲解 2、提升学校对线的理解 【教学内容】： 1、软质线材造型 15 2、拉伸构造 30 3、编结构造 10 4、学生欣赏立体构成的作品 10 5、通过对图片和视频的分析进行讨论 20 【教学方法】： 1、本节知识以介绍为主。 2、主要教学方法为：讲授　、指导观察、交流 3、主要教学手段为：多媒体 —2-1— 教 学 重 点 与 难 点 重点：让学生了解什么是软线材构成以及在生活中的应用 化解方法：以线材的分类为主要核心，图例解说示范 难点：通过对作品的分析让学生更加充分的了解学习目的 化解方法：根据线材在生活中的应用为示范 课 堂 讨 论 与 练 习 1、简要介绍软线材造型的分类以及特点。 2、通过对图片和建筑的分析掌握线材构成的材质特性。 参 考 资 料 《立体构成》 课 后 小 结 通过对造型、材质、以及线材制作材料的分析和学习来提升学生对线材特性。 作业 制作线材构成的立体模型 教研室审批意见：一般 教研室主任签字：唐吉群 日期：20134.3 注：授课教案以2课时为单位设计，首班授课均应填写；重复班授课可不另填写教案。