第2学期电路原理课程教案.docVIP

教 案 2009 ～2010 学年 第 二 学期 院（系、部） 电气工程系 教 研 室 课 程 名 称 《电路原理》 任 教 对 象 2009级自动化1班 主 讲 教 师 旷建军 职 称 职 务 讲师 使 用 教 材 《电路》第五版 邱关源 高教版 《电路原理》 课程教案 第 1 页 授课题目（教学章、节或主题）： §1-1 电路和电路模型 §1-2 电流和电压的参考方向 §1-3 电功率和能量 课时安排 2学时 授课时间 第1周周2第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 第一章内容是所有章节的基础，学习时要深刻理解，熟练掌握掌握掌握§1-1电路和电路模型 实际电路电路模型§1-2电流和电压的参考方向 电路理论中涉及的基本物理量电流和电流的参考方向电压和电压的参考方向参考方向和实际方向的关系§1-3 电功率和能量 电功率定义单位电功率与电压和电流的关系电路吸收或发出功率的判断理想电路元件与实际电路器件的联系和差别电压电流的实际方向和参考方向的联系和差别功率的发出和吸收§1-4 电路元件 §1-5 电阻元件 §1-6 电压源和电流源 课时安排 2学时 授课时间 第1周周5第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 掌握掌握掌握§1-4 电路元件 电路元件分类集总元件§1-5 电阻元件 电阻元件定义线性电阻元件伏安关系电阻的开路与短路§1-6 电压源和电流源 理想电压源理想电压源定义电路符号理想电压源的电压、电流关系、电压源的功率理想电流源理想电源定义电路符号理想电流源的电压、电流关系、电流源的功率电阻元件§1-7 受控电源 §1-8 基尔霍夫定律 课时安排 2学时 授课时间 第2周周2第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 掌握掌握§1-7 受控电源 受控电源的定义符号分类受控源与独立源的比较§1-8 基尔霍夫定律电路模型图中的一些术语基尔霍夫电流定律(KCL)基尔霍夫电压定律(KVL)基尔霍夫定律§2-1 引言 §2-2 电路的等效变换 §2-3 电阻的串联与并联 §2-4 Y与Δ的等效变换 课时安排 2学时 授课时间 第2周周5第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 掌握掌握掌握Δ等效变换公式及其应用。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： §2-1 引言 电阻电路电阻电路分析方法§2-2 电路的等效变换 两端电路（网络）两端电路等效的概念§2-3 电阻的串联与并联 电阻串联的电路特点等效电阻电路特点等效电阻电阻的串并联§2-5 电压源、电流源的串联和并联 §2-6 实际电源的两种模型及其等效变换 课时安排 2学时 授课时间 第3周周2第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 熟悉电压源、电流源的串联和并联的等效电路。 (2) 掌握§2-4 电阻的Y形联结和Δ形联结的等效变换 电阻的Y联接Y 电路的等效变换§2-5 电压源、电流源的串联和并联 理想电压源的串联和并联电压源与支路的串、并联等效理想电流源的串联和并联电流源与支路的串、并联等效§2-6 实际电源的两种模型及其等效变换 电压源变换为电流源电压源变换为电流源§2-7 输入电阻 课时安排 2学时 授课时间 第3周周5第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 掌握§2-7 输入电阻 输入电阻的定义计算方法§3-1 电路的图 §3-2 KCL和KVL的独立方程数 §3-3 支路电流法 课时安排 2学时 授课时间 第4周周2第1、2节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： (1) 熟悉有关电路的图、树的基本概念； (2) 掌握掌握§3-1 电路的图 网络图论电路的图树回路基本回路§3-2 KCL和KVL的独立方程数 KCL的独立方程数KVL的独立方程数§3-3 支路电流法 支路电流法支路电流方程的列写步骤支路电流方程的应用KC