2016-2017学年人教版必修一3.1细胞膜-系统的边界学案.doc

必修1课时8 细胞膜——系统的边界 班级:__________姓名:__________设计人________日期__________课前预习 · 预习【学习目标】 1．体验制备细胞膜的方法。 2．简述细胞膜的成分和功能。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这一生命系统的重要意义。 【自主梳理】 1．制备细胞膜时的材料选取 (1)选择动物细胞的原因：________________________。 (2)选择哺乳动物成熟的红细胞的原因： ___________________________________。 2．制备细胞膜的方法： (1)实验流程：选材→________→观察→________→观察。 (2)结果：近水的部分红细胞的变化为凹陷消失，____________，很快____________，内容物流出，获得____________。 3．细胞膜的成分： 4．细胞膜的成分与功能的关系：功能越复杂的细胞膜，____________的种类和数量越多。 5．细胞膜的功能： 1.将细胞与外界环境分隔开：细胞膜使细胞成为____________的系统，保障了____________的相对稳定。 2.控制物质进出细胞 (1)细胞需要的____________可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞____________的物质不容易进入细胞。 (2)细胞内合成的____________等物质及细胞产生的____________要排到细胞外；但是细胞内的____________等重要成分却不会流失到细胞外。 (3)细胞膜的控制作用是__________，如有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病。 3.进行细胞间的信息交流 (1)通过__________的运输作用来完成的间接信息交流，如内分细胞__________ _________ 靶细胞受体__________，即激素__________。 (2)相邻两个细胞的__________直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如____________________之间的识别和结合。 (3)相邻两个细胞之间形成__________，如高等植物细胞之间通过__________相互连接，进行细胞间的信息交流。 6．植物细胞的细胞壁： 【预习小测】 1．判断正误：变形虫和草履虫的细胞膜的主要组成成分不同。 2．判断正误：细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定。 3．判断正误：相邻细胞间的信息交流全靠细胞间的直接接触。 4．判断正误：细胞壁在细胞最外层，为细胞这一最基本生命系统的边界。 5．判断正误：构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。 知识拓展 · 探究案 【探究一制备细胞膜的方法】 1．制备细胞膜的方法：判断下列细胞是否适合作为提取细胞膜的实验材料。 (1)菠菜细胞 判断：_________(填适合或不适合)。 理由：____________________________________。 (2)鸡的红细胞 判断：_______(填适合或不适合)。 理由：__________________________________________________________。 (3)人或其他哺乳动物成熟的红细胞 判断：_________(填适合或不适合)。 理由：____________________________________。 2．制备细胞膜的方法：实验中选取了猪(或牛、羊、人)新鲜的红细胞稀释液(血液加适量的生理盐水)作为实验材料。请讨论下列问题。 (1)为什么选取的红细胞稀释液必须是新鲜的？ (2)为什么要用生理盐水稀释？稀释的目的是什么？ 3．制备细胞膜的方法：滴蒸馏水时，如何操作才能保证红细胞完全浸润在水中？ 【典例精析】 某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请你帮助该同学设计一个简易的实验。 (1)选取人体的__________作为获取细胞膜纯净物的来源。 A.成熟的红细胞??? B.神经细胞 C.白细胞??? D.口腔上皮细胞 (2)将选取的上述材料放入__________中，由于__________作用，一段时间后细胞将破裂。 (3)再用__________法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是_________________________________________，这种物质的特性是________________________________________，因而使红细胞具有______的功能。 (4)将膜成分分离提纯后，用__________试剂可以鉴定蛋白质，具体现象是____________________。 【变式训练】 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是 A.植物细胞细胞液中的