2016-2017学年人教版选修1月季的花药培养作业.doc

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2016-2017学年人教版选修1月季的花药培养作业.doc

学业分层测评(八) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列关于被子植物花粉的形成,说法正确的是(  ) A.1个小孢子母细胞可产生4个精子 B.被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 C.花药内部有许多花粉,所以是多倍体 D.花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等时期 【解析】 1个小孢子母细胞通过减数分裂产生4个花粉粒,每一个花粉粒中的生殖细胞又经有丝分裂产生2个精子,故一个小孢子母细胞可产生8个精子;花粉粒聚集在花药内,全部是单倍体;花粉的发育要经历四分体时期、单核期和双核期等时期。 【答案】 D 2.(2013·江苏高考)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是(  ) A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 【解析】 解答时要紧扣题目要求“尽快推广种植”,即既要快速繁殖,还要能保持亲本的优良性状。利用扦插、嫁接、植物组织培养的方法能快速繁殖种苗,且能够保持亲本的优良性状;花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗,其性状可能与亲本不一样。 【答案】 B 3.在接种了花药的培养基上出现了污染,不可能的原因是(  ) A.培养基灭菌不彻底   B.花蕾消毒不彻底 C.接种时操作不规范 D.花粉粒内有细菌 【解析】 花粉粒细胞膜具选择透过性,细菌不可能进入细胞中。 【答案】 D 4.在花药培养过程中,需要对培育出来的植株作进一步的鉴定和筛选,目的是看其(  ) 【导学号 A.是否有染色体丢失 B.是否有基因突变 C.是否出现染色体倍性变化 D.是由哪种形式形成的 【解析】 在花药离体培养过程中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,常常会出现染色体倍性的变化,因此还需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。 【答案】 C 5.花药培养过程中材料消毒主要有以下几步,顺序正确的是(  ) ①将花蕾在酒精中浸泡30 s ②放入氯化汞溶液中2~4 min ③无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分 ④用无菌水冲洗3~5次 A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②③①④ 【解析】 花药培养过程材料消毒的步骤为:将花蕾放入体积分数为70%的酒精中浸泡30 s,立即将外植体取出,在无菌水中清洗,取出后用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4 min,取出后,在无菌水中至少清洗3次。 【答案】 B 6.关于花药培养产生花粉植株的途径,下列叙述错误的是(  ) A.花粉可通过愈伤组织发育成植株 B.花粉可通过胚状体进一步分化成植株 C.主要由培养基中激素的种类及用量决定途径 D.产生胚状体是花药离体培养中特有的途径 【解析】 花药培养成植株有两条途径,一条是通过胚状体阶段产生植株,另一条是通过愈伤组织产生植株。两种途径的不同取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。无论花药离体培养,还是体细胞培养都可产生胚状体。 【答案】 D 7.下列有关影响花药培养的因素的说法中,不正确的是(  ) A.一般月季的花药培养时间选在初花期 B.一般来说,在单核期,花药培养成功率最高 C.月季花药培养基配方调节pH至5.8 D.影响花药培养的因素与材料的选择和培养基的组成有关,与其他因素无关 【解析】 材料的选择与培养基的组成是影响花药培养的主要因素,此外,亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等对诱导成功率都有影响。 【答案】 D 8.下列关于月季花药培养的叙述中,错误的是(  ) A.材料的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率 B.选择花药时常用的方法是醋酸洋红法 C.选取材料时一定要进行消毒 D.培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株 【解析】 培养基的组成和材料的选择是影响花药培养能否成功的主要因素,为了检测花粉是否处于适宜的发育期,常用醋酸洋红染色后在显微镜下进行观察。为了避免微生物使花药腐烂,需对材料进行消毒。在培养过程中,若花药开裂释放出胚状体,则一个花药内就会产生大量幼小植株,因此,必须在花药开裂后尽快将幼小植株分开,分别移植到新的培养基上,否则这些植株将很难分开。 【答案】 D 9.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是(  ) ①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体,无需分开 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】 本题中若花药受损,易从受损部位产生愈伤组织;与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成,因此要彻底去除花丝;幼小植株形成后需要光照,由异养转化为自养;花药开裂释

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