高中物理必修1_运动的描述.docVIP

快乐课堂学物理-高中物理必修1-多余老师趣讲“运动的描述” 本单元概述 运动是物理三大板块（物质的结构、物体间相互作用、运动的一般规律）之一。 “运动的描述”是为研究运动规律的“准备单元”。 准备一些什么呢？ 就是要提出一些基本物理概念。即描述运动时，要运用的物理词汇（术语）。 而许多基础物理概念，常必须依靠数学来加以诠释，这样可以给我们的学习带来很多的方便与优越性。 可以说，数学是物理学最铁的铁哥们。，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果研究物体的运动时，选来作为参考的另外的物体，叫做参考系。 参考系作为空间的定点描述运动经过的空间。物体在空间的位置变化就是运动时间和空间是事物之间的一种次序。 空间用以描述物体的位形；时间用以描述事件之间的先后顺序。空间和时间的物理性质主要通过它们与物体运动的各种联系而表现出来。定义时间是事件发生到结束的时刻间隔用一根无限长的只表示先后次序不表示方向的带箭头的线来描述时间和时刻，这条带箭头的线叫做时间轴。时间轴上的每一个点表示一个时刻。时间轴上相应两个时刻之间的间隔长短，表示一段时间1967年10月第十三届国际度量衡会议通过原子时秒长的定义为；位于海平面的铯133原子基态的两个超精密能级，在零磁场中跃迁辐射震荡为九十一亿九千二百六十三万一千七百七十周所持续时间。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且在地面上的环境是零磁场。 铯原子钟的准确度能达到10-12量级，也就是说铯原子钟每天的误差只有一亿分之一秒，大约30万年才有1秒的误差。 时间是一个只有长短，而没有方向的物理量。时间具有连续性、单向性、序列性，并且总是不断向前流逝。时间是不可逆的建立时间概念的基本目的是为了计时，即衡量、比较各个（种）事物存在过程的长短和次序，包括运动变化的快慢。时刻是衡量一切物质运动先后顺序，没有长短，只有先后，它是一个序数。 时刻是指某一瞬间，在时间轴上用点表示。对应的是位置、速度等状态量。 数学理解： 时间和时刻的概念，完全是用数学语言来进行解释。许多基础物理概念，常必须依靠数学来加以诠释，这样可以给我们的学习带来很多的方便与优越性。 时间和时刻概念，借用了数学中的数轴，建立了时间轴。但是，时间轴的箭头不同于数轴箭头的含义。 数轴的箭头，代表正方向，用以表示数的大小。 时间轴的箭头，代表顺序，用以表示过程的先后。 描述词汇： 描述时刻的词汇如：（）初、（）末持续时间 路程和位移 定义： 路程：质点运动轨迹的长度。 位移：表示质点的位置变动的物理量。 物理理解： 1、路程s表示实际的径迹长度l。长度l是7个基本物理量之一，基本单位是米（m）。路程（长度）只有大小、没有方向，是标量。 2、位移既有大小x、又有方向，是矢量。位移的大小为初末位置的有向线段的长度，因此位移的大小x也是基本物理量；方向由初位置指向末位置。 3、位移表示位置的变化，其完整表述是： 末位置离开初位置多远（初末位置直线距离），在何方向上（方位）。 数学理解： 标量，就是数学中的数量，标量的加减乘除使用数学的实数运算规则。矢量，是数学中的向量（带有方向的数量），向量将在高一下学期《数学必修4》中进行学习，就现在的运算要求是，矢量的加减遵守数学的平行四边形定则（向量运算规则）。 位移的大小x是初末位置的直线距离。由“两点间线段最短”可知： A位移的大小x一定不大于（小于或等于）路程s。 B当物体运动，结束时末位置回到了初位置，则位移的大小x=0。 3、位移是标量，因此位移的大小x，带正号“+”或负号“-”，用以表示直线上的两个方向。但是，要注意： 物理中的“-”，多余老师更喜欢叫它“相反号”。因为物理中的“-”只表示与“+”相反的性质，而不表示数的大小。 如：-5比+5小，但你不能说-5米比+5米小，-5米与+5米大小相等、方向相反。 速度 定义： 速度：速度v等于物体的位移x跟发生这段位移所用的时间t的比值。即：v=x/t。 瞬时速度：运动物体在某一时刻（时间点）或经过某一位置（空间点）的速度。 速率：瞬时速度的大小称为速率。 平均速度：运动物体在经过的所有时间点或空间点的速度的平均值。 平均速率：运动物体在经过的所有时间点或空间点的速率的平均值。 物理理解： 速度是表示物体运动快慢的物理量。是研究运动时的重要物理量。 由v=x/t可知： A速度的大小，即速率v的基本单位是米/秒（m/s）； B因位移x是矢量，所以速度v也是矢量，有大小、方向。 C速度v的方向由位移x的方向决定，即速度v的方向与位移x的方向相同。 瞬时速度和速率，是精确表示物体运动快慢的物理量。是状态量，是研究运动真正使用的重要物理量。 平均速度和平均速率是过程量，只能总体性地粗略表示物体运动的快