高中生物必修2免疫调节同步检测题.docVIP

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  • 2017-05-08 发布于四川
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高中生物必修2免疫调节同步检测题

1.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是( ) A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 B.发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 C.特异性免疫是后天形成的,作用范围小,针对性强 D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 2.下列有关抗体的说法中,正确的是 ( ) A.人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性的反应 B.抗体的化学本质多为蛋白质,少部分是RNA C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 3.下列关于抗原的叙述中,正确的是( ) A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应 C.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应 4.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是( ) A. 类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应 B.抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的淋巴因子 C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质 D.该免疫过程属于细胞免疫 5.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( ) A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C.体液免疫中,效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 D.在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原 6.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激后( )A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加 C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 7.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,不正确的是( ) A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 8.如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是( ) A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞 C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强 D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子 9.有关免疫的叙述正确的是( ) A.一种抗原只能与一种抗体进行特异性结合 B.细胞免疫的效应阶段由效应T细胞和淋巴因子共同作用于抗原 C.过敏反应是因为记忆细胞迅速产生大量抗体与抗原结合造成的 D.细菌外毒素进入人体,需要有特异性抗毒素与它结合,才能使它丧失毒性 10.下列有关免疫的叙述,正确的是( ) A.抗体的分泌属于感应阶段 B.人体感染链球菌后,会引起风湿性心脏病,属于免疫缺陷病 C.对抗原的识别与细胞膜上的糖蛋白有关 D.一般来说,体液免疫和细胞免疫中没有涉及共同淋巴细胞 11.当人体识别、消除体内产生的异常细胞的功能过低时,可能会导致( ) A.药物及食物的过敏反应 B.类风湿关节炎 C.肝炎 D.恶性肿瘤 12.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是( ) A.过敏反应没有淋巴细胞参与 B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 13.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( ) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③ 14. 某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( ) A.仍有部分细胞免疫

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