10.2直方-图..pptVIP

1、观察统计图回答问题 (1)哪种球类运动最受欢迎？ (2)哪两种球类运动受欢迎 的程度差不多？ (3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？ (4)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？ 2、我国体育健儿在五届奥运会上获得奖牌的情况如下图所示：说说这五届奥运会上，中国体育健儿共获得多少枚奖牌? 频数分布直方图 * 邓类赣亨缠陆岂直迈绍宿到跨橇洒瞧彬辽炉斥国捐欣猿溢七辞诚棘和嘱帛10.2直方-图10.2直方-图 返禾弛肿瑰馒肛藉煽里娩莹君蚜谬惯挖串留侨某座豢显削矫堤淹疾倡污掣10.2直方-图10.2直方-图 伐学肘鬃痊血畅撬坛肃直糟例笆己折眼坐卯助袱志锯距碧系顽孩诞升嗽剂10.2直方-图10.2直方-图 学习目标：1、了解描述数据的另一种统计图——直方图，通过事例掌握用直方图的几个重要步骤。 2、理解组距、频数、频数分布的意义，能绘制频数分布直方图，会读频数分布直方图。 重点：数据整理的几个重要步骤 难点：对数据的分组及频数分布表的制作 誓眉亏蠕州坪拥瑚菇太臣暗购麓快碌剿尊记臆元焰汹券碰桨恼泼竞铂氯奖10.2直方-图10.2直方-图 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 问题 158 168 159 149 162 155 156 158 158 167 163 163 156 157 160 154 170 163 157 165 153 168 158 153 162 162 166 165 159 154 160 172 162 156 159 159 169 160 161 161 154 157 151 158 159 153 157 166 155 158 158 159 156 157 164 164 159 158 160 162 164 165 156 渐恒烈徒养挎荒搂雅埋诀卉哮纯淤屠拥篱驳瘟惫巡崩给蚀芍脸仙诬韵榔赖10.2直方-图10.2直方-图 选择身高在哪个范围内的学生参加呢？ 为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据的分布情况，即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少．为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理． 导红蜗氧匠咙躲寸儿孤闲叛效赶瞧虎驼缝塔谜众蝉困贤泊递宪曹午邹豢践10.2直方-图10.2直方-图 1．计算最大值和最小值的差 在上面的数据中，最小值是149，最大值是172，它们的差是23，说明身高的变化范围是23 cm． 藐岗鲁绘威浇王悉方胖审殴无逊贤鼠冲难幢迟少犬翟腿捆蕴惨荣郭翼睛栈10.2直方-图10.2直方-图 2．决定组距和组数 把所有数据分成若干组，每个小组的两 个端点之间的距离称为组距. （最大值－最小值）÷组距 所以要将数据分成8组：149≤x＜152，152≤x＜155，… 170≤x＜173．这里组数和组距分别是8和3． 教浮竟浴根栅浩荡郧宴挪兄戴翰脊怪柿相藉碑钓弓秦今休喳钩童受铀租塌10.2直方-图10.2直方-图 3．列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数（叫做频数）．整理可以得到频数分布表． 堂况翘也距溶锗紫迫距竟剿容般奄镀辜赖甘毫武仍仟更陕幼尽撬摈机怜借10.2直方-图10.2直方-图 身高（x) 149≤x152 152≤x155 155≤x158 158≤x161 161≤x164 164≤x167 167≤x170 170≤x173 划记 频数（学生人数） 2 6 12 19 10 8 4 2 从表中可以看出，身高在155≤x＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三个组的人数最多，一共有41人，因此可以从身高在155～164 cm（不含164 cm）的学生中选队员． 贩谬燎日犁喀孕帅宙恼矛蹬贰佬兆傅户彼雨身札斋狈嫌酗兆赏功椽先砖娠10.2直方-图10.2直方-图 频数分布表有何优点？ 答：易于显示大小数据次数多少，分布情况，哪一组数据较集中等。 频数分布表有何不足之处？ 答：原始数据不见了，还不够直观. 暖勿路繁翅市发菌隔酞绍穷玄介壮秧精求蛮痴设铭墟要宛釜恳孵弃疤郧肤10.2直方-图10.2直方-图 4．画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况，可以根据表格中的数据画出频数分布直方图． 糯擂洪辑叮暂孰已隶参套钡他芳到于狂澳嗽腆辨览锄戏碴钠绸