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  • 2017-05-15 发布于贵州
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26课 碧螺

* 义务教育课程标准实验教科书 (六年级 上册) 冀教版小学语文 初读感知 细读感悟 拓展应用 26 板块:教学设计—课件 1. 初读课文,读准生字词,读通课文。 2. 想一想:课文向我们介绍了碧螺春哪 几方面的知识? 课文写了碧螺春的传说、碧螺春的采摘、 碧螺春的制作、品尝碧螺春以及人们对碧螺春 的评价和喜欢。 学习第二自然段 (1)学生快速读第二自然段。 (2)学生将第二段转化成自己的话, 向同学们介绍关于碧螺春的“传 说”。 学习第四自然段 (1)自由读第4自然段,边读边在脑海 中想象这幅画面。 (2)说一说:你认为哪些地方写得很美, 给你的印象最深刻?为什么? 茶乡的环境是美丽的。 采茶姑娘是美丽的。 他们劳动时的场面是美丽的。 学习课文五、六自然段 (1)默读第5第6自然段,找出文中承 上启下的句子。 (2)小组交流:目睹了焙茶手制作碧 螺春茶的情景,那么,你能说说 自己的感受吗? 碧螺春制作过程是令人新奇的,炒茶师傅的技艺是高超的。 学习第8自然段 (1)同桌互读课文第8自然段。 (2)边读文边勾画:文中哪里体现了 碧螺春的色、香、味、形? *

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